教学卓越计画-南开科技大学进修学院.docVIP

南開科技大學102年度『教學卓越計畫』 C.3.3專業能力內涵提升方案 「樂齡族深度旅遊創意服務設計競賽」競賽辦法 一、活動目的 因應未來老人化社會，為確保國內銀髮族旅遊品質，發揮觀光遊憩資源，期望透過本次樂齡族深度旅遊創意服務設計的實務競賽，能帶動本校相關科系學生學以致用與激發旅遊創意的效益，強化學生對遊程設計規劃的實務技能；經由學生對樂齡族旅遊服務與設計，啟發學生對樂齡族深度旅遊的創意，了解樂齡族深度旅遊的需求，提高樂齡族深度旅遊的服務品質，達到老少共學的目的。 二、辦理單位 指導單位：教育部 主辦單位：南開科技大學進修學院 協辦單位；南開科技大學休閒事業管理系、自動化工程系 三、競賽主題 規劃樂齡族深度旅遊一日遊程，強調遊程創意與服務設計，競賽分甲、乙二組(甲組旅遊地點：溪頭，乙組旅遊地點：日月潭)。 四、參賽資格 凡本校在學之研究生、大學部(含四技與二技)與五專部(四、五年級)學生均可組隊報名參加，每組由四位至五位組員組成，不限定同科系。 五、競賽時程 程序 時間 說明 開始報名 2013年05月15日 請將作品企劃書寄到柯嘉南老師信箱t105@nkut.edu.tw 初賽收件截止日 2013年06月12日 初賽結果公佈 2013年06月15日 公佈於進修學院網頁最新消息 決 賽 2013年06月25日 2013年07月02日 專家與樂齡學員共同評分投票 六、參賽程序 (一)報名費用：免費 (二)初賽階段： 填寫報名表並完成深度旅遊企劃書E-mail至t105@nkut.edu.tw。 截至初賽收件截止日期前，參賽者可隨時進行初賽作品繳交或更新。凡上傳作品成功者，系統皆將以電子郵件回覆作品上傳成功信函（未收到表示作品未成功上傳，請參賽者務必留意，以免影響參賽權利）。 初賽收件截止後，將由專家評選出甲、乙二組各2隊參與決賽。 (三)決賽階段： 進入決賽隊伍之各隊組員，依企劃書規劃旅遊行程，並陪同本校樂齡學員進行遊程實地旅遊服務，免費參與全程之旅遊。 (四)決賽暨頒獎典禮： 決賽當天由專家與樂齡學員評分與投票後公佈成績，同時舉行頒獎典禮。 七、作品及文件繳交 (一)初賽繳交文件：1. 參賽報名表(如附件一) 2. 深度旅遊企劃書(格式說明如附件二)。 (二)入圍決賽公佈時間：2013 年6月15日 (三)決賽時間：2013年6月25日(星期二)與2013年7月2日(星期二) 八、評分標準 初賽評審標準 決賽評審標準 (一)遊程可行性與合理性(25%) (二)遊程創意性(25%) (三)當地觀光資源結合性(25%) (四)遊程規劃完整性 (25%) (一)遊程參與熱忱度(20%) (二)遊程特色及吸引力(20%) (三)實際旅遊與企劃書符合度(20%) (四)樂齡學員滿意度(40%) 九、獎項：甲、乙二組各選出2隊得獎者，分別獲得冠亞軍 獎項 名額 獎勵 甲組 乙組 冠軍 1名 1名 獎狀乙只暨等值3000元獎品 亞軍 1名 1名 獎狀乙只暨等值2000元獎品 參、預期成效 提升學生對深度旅遊創意設計之實務能力，激勵學生對樂齡族旅遊服務的參與感，將老少共學融入旅遊創意服務學習，期望學生應用於旅遊學習與遊程創意設計，提高樂齡族深度旅遊的品質。  附件一 南開科技大學樂齡族深度旅遊創意服務設計競賽 參賽報名表 團隊名稱 遊程主題 (註明旅遊地點) 所屬單位 學校 科系 指導老師資料 姓名 服務單位 職稱 聯絡電話 行動電話 傳真 電子信箱 團隊成員資料 隊長兼組員1 （主要聯絡人） 姓名 電子信箱 科系與班級 行動電話 組員2 姓名 電子信箱 科系與班級 行動電話 組員3 姓名 電子信箱 科系與班級 行動電話 組員4 姓名 電子信箱 科系與班級 行動電話 組員5 姓名 電子信箱 科系與班級 行動電話 所屬科系蓋章：_______________ 指導老師簽名：_______________ 附件二 樂齡族深度旅遊創意服務設計競賽 企劃書撰寫格式說明 1. 企劃書封面 請自行設計企劃書封面，可參考範例，如附件三。 2. 企劃書內容 請自行以文字或圖示撰寫企劃書，內容以A4紙15頁為限，建議可包含項目如下： 封 面：呈現遊程主題名稱、指導老師與隊員。 旅遊天數：1天。 旅遊範圍：台灣本島南投地區。 企劃構想：創意構想表達、遊程主要特色與創意，並強調當地觀光資源之結合。 市場分析：針對本競賽主題之樂齡族旅遊市場發展潛力分析。 參加人數：每團以