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教師待遇與福利制度 報告人:9302109 陳莉家 9302114 林文 9302115 劉廷君 普通職業V.S.教職--1 普通職業V.S.教職--2 教師待遇 教師之待遇分本薪（年功薪）、加給及獎金三種 。 高級中等以下學校教師之本薪以學經歷及年資敘定薪級；專科以上學校教師之本薪以級別、學經歷及年資敘定薪級。 加給分為職務加給、學術研究加給及地域加給三種。 教師基本福利 待遇穩定(新任教師起薪約為三萬五到四萬之間 ) 有寒暑假 14個半月的薪金 18%的退休存款和優惠利率或高達八成月薪的終身俸祿。 (曾經)免繳所得稅 台北市教師福利制度 學校教職員住院健康檢查 公教住宅貸款之核配及改建眷舍之配售 國外休假旅遊補助 國內休假旅遊活動 頒發服務獎章 資深優良教師表揚 未婚教職員聯誼活動 退休人員自強活動 台北市教師福利的未來展望 調高公教住宅貸款額度 推動教育優先區計劃 合理配置教師人力 加強私校教師的照顧 私校教師退撫待遇　比照公立 私校的退撫待遇期望可以比照公立學校 同樣採‘’月退俸‘’制 提高退休金請領金額 將可以使公私校的退撫金能夠合併管理 教師走上街頭 928的教師大遊行 訴求:教師團結、教師尊嚴、勞動條件要協商。 鐵飯碗成為金飯碗的結果 退休潮 民進黨執政後經濟的變動 教師服務達25年或已滿55歲即達退休標準。 各縣市退輔預算的固定比例以致於可以退休的教師人口受限。 未來教師人力運用之可能變化 由各校自定教師教學、研究服務時數。 取消教師兼職的限制。 取消承接計劃的限制。 取消教師借調的限制。 各國立大學可自籌經費自 訂 彈 性 獎 勵 制 度 。 調整教師在學術界之外受聘的制度。 * * 國立台北師範學院教育概論議題討論報告 倍受景仰的社會地位，教化無數學子 不一定因為個人能力而有所利升遷 社會地位 薪資較一般公務員優渥、每年有寒暑假、上班時數較短、上班9個月可領14個半月的薪資。 享勞健保 、薪資視營運狀況與主管印象，年終獎金從數千至2個半月底薪並無一定 、 工作壓力較大上班常超時 、未來生活較無保障 。 福利及社會價值 教職 普通職業 可帶職進修，或參加學校指派各項研習 。 1.考研究所、高普考 2.出國進修 （所需費用最少100萬） 未來進修 當教師滿三年後可擁有考主任的資格，主任任期滿五年可再晉考校長 。 因各項人為及環境因素，多數會在職尋求進修管道或不斷跳槽 。 未來發展 教職 普通職業