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多媒体技术实验一：图像处理技术（一） 1. 熟悉Photoshop环境与界面 2. 图像的选区、移动与复制 选取图1中的学士帽，在图片中添加三个不同的学士帽 图1 3. 图像色调调整 图2 1）将图2变位冷色调 2）将图2去色 3）将图2调整为偏红、偏黄 4）调整图2的亮度与对比度 5）调整图2的阴影，使图像黑暗的细节呈现出来。 6）调整图2的高光，使图像明亮部分突显或暗淡。 4. 图像的几何变换 图3 1）将图3进行斜切变换 2）将图3进行透视变换 3）将图2进行扭曲变换 5. 图像的放缩与旋转 1）从图4中截取出与图5相同位置的图像 2）将该截图图像大小放缩为宽300像素，高200像素 3）将该截图图像逆时针旋转45度 图4 图5 6. 图像的组合技术与图层技术 1）将下面的椰子树、沙滩椅和海滩调整合适的大小和角度添加到图6中，组合成新图像。 2）调整新图像的图层，将椰子树设置为半透明。 3）添加椰子树的轮廓线 4）对椰子树制造厚度感。 图6 7.图像滤镜技术 1）利用滤镜提取图7的浮雕效果与轮廓线效果 2）利用滤镜镜头光晕效果将图8变为图9 3）利用滤镜扭曲效果将图10变为图11 图7 图8 图9 图10 图11 8.人物脸部修饰 1）去除雀斑 2）模糊背景 3）将眉毛、头发等变清晰 图12 9.数码照片处理技术 1）修正图13的曝光度 2）修正图13的景深 图13 10.综合应用一 制作安徽大学校徽，综合应用选区工具，文字工具，填充工具，自由变换等工具，讲究色彩上协调，以及文字的搭配。最终效果如下图14。（用到颜色和字体相近即可，不要求一摸一样；文字的路径请参照文字沿路径移动的方法制作） 图14 10.综合应用二 对图15素材进行修复照片，修复结果如图16。要求： 1）去掉人物周围其他游人的图像，保留船的栏杆。 2）背景颜色较暗，调整合适的亮度。 图15 图16 11. 综合应用三 把图像17、18中的背景与人物合成为一幅以“华山论剑”命名的图像。 图17 图18