中学全解2015年秋八年级物理(下)(人教版)(天津专用)第七章力检测题课稿.docVIP

第七章 力 检测题 （时间：45分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意） 1. 如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是（ ） 2. 当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素是（　　） A.都相同 B.作用点相同 C.大小相同 D.大小、作用点相同 3. (2015?湖南益阳中考)下列有关力的说法中，正确的是( ) A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 B.手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D.重力的方向总是垂直向下 4. 下列叙述中手作为受力物体的是（　　） A.用手将排球打出去 B.手击拍桌子，手感到疼 C.手将石块举高 D.手将铁丝弄弯 5. 磁铁在吸引铁片时（　　） A.铁片不吸引磁铁 B.磁铁吸引铁片的力比铁片吸引磁铁的力要大一些 C.磁铁与铁片相互吸引，而且力的大小相等 D.以上说法都不正确 6. 下列各力中，不属于弹力的是（　　） A.绳子的拉力 B.桌面对茶杯的支持力 C.两块磁体间的排斥力 D.书对桌面的压力 7. 使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动挂钩两次；②把待测力加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程，明确每一小格表示多少牛；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数。上述操作，正确的顺序是（ ） A.①②③④⑤ B.②③④①⑤ C.④①②③⑤ D.③④①②⑤ 8. 李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零，指针指在0.2 N处，他测量时指针指在处,则实际拉力的大小为（ ） A.3.8 N B.3.6 N C.3.4 N D.无法确定 9. 在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是（　　） A.试试弹簧的弹性 B可避免弹簧被卡壳 C.是无意识地随便拉拉 D.看看能测多大的拉力，以便确定量程 10. 下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力 作用发生形变后静止时的场景，其中与事实相符的是 ( ) A B C D 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分，每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分,选对但不全的得1分，不选或选错的得0分） 11. 下列说法中错误的是（　　） A.放在支持面上的物体，其所受重力的方向总是与支持面垂直 B.树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用 C.重力产生的原因是由于地球的吸引 D.地球吸引物体，物体不吸引地球 12. 关于物体的重心，下列说法中错误的是（　　） A.任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合 B.重心就是物体内最重的一点 C.重心总是在物体上，不可能在物体之外 D.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心 13. (2015?湖北十堰中考)下列实例说明力可以改变物体形状的是( ) A.将橡皮泥捏成各种形状的小动物 B.撑竿跳高运动员将撑竿压弯 C.穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动 D.将弹簧拉力器拉开 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 图甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中图______主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图____主要表示力能使物体发生形变。（选填“甲”或“乙”） 15. 如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知。观察比较甲、乙、丙三图，可知力的作用效果与力的_______有关。 16. (2015?成都中考)2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是_______，此现象说明力的作用是_______。 17. (2015?江苏镇江中考))图中弹簧测力计的示数为______； 18. 人用力拉车时，拉车的力叫做“拉力”，这个力是＿＿＿对＿＿＿的作用，施力物体是＿＿＿，受力物体是＿＿＿；同时人感觉到车也在拉他，这时人是