《梦游天姥吟留别》选修题库.ppt

梦游天姥吟留别 梦游天姥吟留别 整 体 感 知 1、诗人是通过什么方式向朋友告别的？ 2、填空： 入梦的原因是____________________ 由现实转入梦境的过渡句是________ 由梦境转入现实的过渡句是_________ 揭示全诗主题的两句诗是____________ 3、概括全诗脉络 诗人是通过什么方式向朋友告别的？ ——借“梦游天姥”及抒发 梦后感慨的方式　　　　向友人告别。　 填 空： 入梦的原因是： 由现实转入梦境的 　过渡句是： 由梦境转入现实的 　过渡句是： 揭示全诗主题的 　两句诗是： “海客谈瀛洲，…对此欲倒东南倾” “我欲因之梦吴越” “忽魂悸以魄动，…… 失向来之烟霞” “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 全 诗 脉 络 入梦缘由 梦游历程 梦中仙境 梦中惊醒 梦后留别 李白是怎样写出天姥山的特点？此处为什么写到瀛洲？ 通过 手法写出天姥山的高大雄伟。 这是以瀛洲来 天姥山，瀛洲是海上的仙山，虚无缥缈，神奇莫测；天姥是地上的高山，实实在在，可以前往探访，使人油然而产生神游天姥之念，作用是： 对比、夸张 衬托 为下文入梦作了铺垫。 海客 瀛洲 天姥 越人 微茫 明灭 五岳 赤城 拔、掩 高大 雄伟 衬 托 对 比 突出 梦游天姥吟留别 景 情 总结第一段 神奇巍峨 景仰向往 入梦 醒觉 梦境 飞度 长嗟 月夜 清晨 白昼 黄昏 所见所闻所行 所见所闻 所见 所闻 所见所闻 清幽 雄伟 秀美 神异 （承上启下） 梦游天姥吟留别 总结第二段 月夜渡湖 著屐登山 山中奇景 仙人登场 ------幽静雅致 ------神奇迷离 ------壮观雄奇 ------和穆富丽 小组讨论： 1、诗中写一夜飞渡，湖月照送的情景，表现了诗人当时怎样的心情，从哪些词上体现出来? 用“飞”、“送”两词，体现了诗人一路上急切兴奋和轻松愉快的心情。 2、诗人登上天姥山之后见到了哪些奇异的景象？哪些词表现了诗人怎样的心情？写这样的景象有什么作用？ 景象：海日、花石、熊咆虎吟、云、水。“迷”、“倚”“忽”等词表现了诗人为天姥胜景所陶醉，乐而忘返的情景。作用：为了引出和烘托下文的仙境的描写 3、诗人从哪几方面来描绘洞天仙境的？仙境有什么特点？表现了诗人怎样的思想感情？ 从洞天内的建筑陈设、仙人的衣着举止、鸟兽的吹打驾车三方面写。特点：美、富丽堂皇、热闹非凡、令人神往、神仙众多。描绘这样的仙境，表现了诗人极度兴奋愉快的心情。 4、哪些词语反映出诗人梦醒后怎样的心情？ “长”、“惟”、“失”反映了诗人从梦中惊醒后面对着现实时的无限哀痛。 5、写梦幻神仙之景，其目的是什么？ 突出神仙世界的美好，反衬现实世界的丑恶；写对神仙世界的向往，是表示对现实世界的憎恶。 行乐…… 心愿 （承上而叹） 自由自在 原因 不慕权贵 点明题旨 梦游天姥吟留别 诗眼： 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？ ——揭示主旨，表现诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神。 总结第三段 结构图解 梦游天姥吟留别 梦由（1） 梦境（2） 感慨（3） 入梦（幽静） 梦游 登山（壮美） 游山（雄奇） 遇仙（神奇） 惊梦 鄙弃黑暗现实 追求美好生活 主旨：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 艺术特点： 1、想象丰富。 通过梦境的描绘，借助仙界的出现，展开了丰富的想象。诗中所写的，是梦游而不是真游，却又以现实为基础。天姥山神仙的出现，是作者对美好世界的反映。描绘的仙境，活灵活现。 2、构思新奇。 歌颂洞天之美丽，以鞭挞唐王朝的丑恶，抒发对天姥的追求，以显示对权贵的憎恨；为惜别而赋诗，却写游访名山，以明自己目前和今后的战斗意志，别开生面。 本文主旨 　　本诗通过记梦游仙，描绘了天姥山的奇景，赞美了仙界的光明美好，表现了诗人鄙弃黑暗现实，蔑视权贵，追求自由的理想。 　　这是一首记梦诗。全诗以游仙山为构思的出发点，借天姥山的雄伟高峻和有关传说，虚构出一个光怪陆离的神奇世界，寄托了作者豪放不羁的强烈感情，反衬了现实的丑恶，流露出不满现实、不趋炎附势、蔑视权贵、傲岸不屈的反抗精神。同时也流露出人生如梦、虚无感伤的情绪和逃避现实