初二语文组演出串台词.docVIP

和谐的团队,温馨的家 初二年级语文组 蒲红霞 关艳玲 詹瑞 代永 杨士文 朱建涛 （画外音）三尺讲台，演绎千古兴亡事； 一年四季，绽放桃李满园春。 在精彩纷呈的求实大家庭中，有一个充满温情的家，这是一个激情四射的集体；这是一个携手共进的团队。在这里，每一颗心都跳动着同一个节奏，谱写着同一个旋律。他们用青春书写激扬文字；他们用心灵呵护浓浓的兄弟姐妹情。合作，是他们走形成功的阶梯；和谐是他们永远的追求！ 今天，他们把生活中的点点滴滴，凝聚成了几组镜头，搬上舞台，下面，请看他们工作`生活的情景再现！ ————上午，第一节课前。 （朱建涛、牛少彩、关艳玲坐在办公桌前） 詹（出场）：朱、牛、关，你们今天是啥时间的课？ 朱、牛、关：我是后两节，我是下午的，我也是下午的。 詹：那好，今天我是前两节的课，昨天下午我们设计的备课方案，在今天的课堂上会出现哪些问题，哪些程序需要调整，我心里没数，走，听听我的课去。 朱、牛、关：好好好 （画外音）一节课结束了，四人又来到了办公室 詹：我下一节还有课，赶快说说你们听课的感受。 牛：詹这一节课的实践，说明咱昨天设计的方案还是挺好的，尤其是播放《父亲》这首歌时，“父爱”的情感一下子体现出来了，过去，我们讲《背影》这一课时，尽管分析的很透，但情感并没有出来。 关：我看刚才让学生读的效果很好，就是时间有些紧张，不妨，咱把字词这一块让学生下去解决。（好好好，行行行） 朱：咱昨天设计的“在第六自然节中，父亲对儿子的爱体现在哪里？”这一问题通过实践，学生当时很沉闷，感觉问的有些笼统，咱这样改一下行不？“在父亲为自己买橘子的过程中，哪些词句最具有表现力？”（这样改就浅显了，好好好，就这样改） （此时，代勇匆匆忙忙跑到了办公室） 代：大家停一下，我刚才也上了一节课，咱最后设计的一个问题是让学生写“父亲对我爱”的一个片段，当时，时间不够了，我让学生进行了讲述，嘿，别说，说的效果还真好，刚才我班某某同学说着说着流泪了，咱都让他们说吧。（好好，这样既节省时间，效果又好） 詹：就这样吧，我去上课了…… （画外音）初二语文组的集体教研就是这样，他们的合作，渗透在每一节课的前前后后。这个组在每次考试中，他们的成绩都几乎持平。原因是什么呢？请看情景剧之二————流水改卷 蒲：嗨，各位，我们昨天考试的试卷，要批改的题我已经分好了，下面咱们还是老规矩抓阄分题吧。 众：好！ （大家抓阄分题，开始看题号） 朱：小牛，我抓的是古诗默写和选择，很简单，来咱俩换…… 牛：别了，别了。每次改卷大家伙总是把最简单的题留给我改，太麻烦你们了，这次还是我改点难的吧。 朱：没事没事。谁让咱是哥哥呢！ （二人开始推让，小关看不下去打趣道） 关：得了，得了，别争了，还是等将来孩子长大了，多喊几声舅舅不就行了？ 朱：你，你，你……. (众人哈哈大笑) 蒲：“打住打住，开始改卷” 大家埋头改卷。 （画外音）经过几个小时紧张批阅，成绩揭晓了--- 蒲：好了，现在咱们的成绩已经出来了，总体来看成绩还差不多，可高分区还是有差别的，我说说我的感觉，我再改的时候，发现十班的古文翻译做得最好。 朱：是啊是啊，我发现十二班的孩子阅读理解能力特强。 蒲：那咱们就请他们讲讲平时是如何做的吧。 众：好！好！ （两位老师开始谈经验） （画外音）俗话说：他山之石，可以攻玉。流水改卷不但便于在对比中发现不足，总结经验。更能引导组内每一个人取长补短，共同进步！另外，他们还创意了轮流上课，靠前分工复习等方法，深受学生喜爱！细节决定成败，就在前不久的期中考试中，语文组办平均成绩均位于84，85两个分数段内，他们实现了全员达标。他们追求的不是一直独秀，而是满园春色！ 工作上互帮互助，生活中更是互相关怀。请看———— 蒲：来来来，各位，刚我接到牛一个电话，说她病了。（语气急速） 关：啊？严不严重？（关切地） 蒲：不是太严重，只是烧得厉害，一会可能得去输液。只是她的课…… 詹(抢过话题):我上吧,我一二节有课. 代:还是我上吧,我下午的课,中间可以休息….. 蒲:好,你们别争了,让代上吧,咱大家上完课到医院看看牛…... 众人答:好的,行行行…… （画外音）中午放学，他们顾不上洗去手上的粉笔灰，一起来到了阀门厂医院： 牛：这件事还是由我来说吧！ 作为初二语文组中的一员我是幸福的，因为每天我都被关心和爱护所包围，如果说原来作为兄弟姐妹中的小妹被爱护，如今已为人母的我反而更受他们的关爱。曾经蒲姐无比感慨地对我说：“小牛，今后的日子你可要忙碌了，再想睡个完整觉可就难了。确实，不生儿不知报娘恩，我真切体会到了做一个母亲的付出。但是这种现实并没有让我感到局促不安、手足无措，原因是我生活在初二语文组这样一个大家庭中。 记得本学期刚开学，我们的组长就