利用化学方程式的简单计算.docVIP

《课题3 利用化学方程式的简单计算》导学案 一、自主导学目标： （1）知识与技能：理解质量守恒定律是利用化学方程式进行计算的基础；在理解化学方程式的基础上，掌握有关的反应物、生成物质量的计算； 掌握解题格式和解题方法，培养学生分析计算能力。 从定量的角度理解化学反应，了解根据化学方程式的计算在工、农业生产和科学实验中的意义，学会科学地利用能源。 学习难点：根据化学方程式计算的书写格式规范化。 三、学习方法：自主学习 四、学习过程： 模块（一） 1、问题情境导学： 化学方程式的意义：1）表示反应物、生成物、条件2）表示各物质之间的质量关系，及各物质之间的质量比 2H2O ========2H2↑ + O2↑ 若 36g （ ）g （ ）g 若 （ ）g （ ）g 16g 这说明：在化学反应中，反应物与生成物之间质量比是成 比例关系。因此，×利用 比例关系，根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求生成物（或反应物）的质量。 例题1.现有18kg的水，若完全分解，可生成氢气多少克？ 思路一：可根据化学式求解（水中的氢元素全部转化为 ） 解：水中氢元素的质量分数= = = 11.11% 所以，水中氢元素的质量=18kg11.11%=2kg 思考：如果某种元素没有全部转化为某种物质，求该物质的质量怎么办呢？ 思路二：利用化学方程式求解（各物质之间的质量比等于 之比） 解：设18kg的水完全分解可以生成氢气的质量为x 2H2O ======== 2H2↑ + O2↑ 36 4 18kg x x=2kg 答：18kg的水完全分解可以生成氢气2kg。 2、根据化学方程式计算的依据 （1）理论依据：质量守恒定律 （2）列比例依据：反应物和生成物各物质间的质量比为一定值。 3、化学方程式的简单计算的步骤 （1）设：根据题意设未知数； （2）写：书写正确的化学方程式； （3）找：找出已知量和未知量的质量关系； （4）列：列出比例式并求解； （5）答：检查结果，简明作答。 根据化学方程式计算要求（口诀记忆）: 化学方程式要配平 需将纯量代方程 关系式对关系量 计算单位不能忘 关系量间成比例 解设比答要牢记 4、根据化学方程式计算应该注意的事项 （1）正确书写化学方程式； （2）关系式中的数据要标在相应物质化学式的正下方，各物质的质量单位要统一；（3）反应物、生成物都必须是纯净物，如果是混合物，应该不纯物的质量按题意转化为纯净物的质量； （4）体积要换算成质量 （5）设未知数是要指明物理量，不要带单位。 （6）已知量要带单位进行运算； （7）解题的六个步骤要完整，规范 模块（二） 1、加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少g氧气？1）设未知量（未知数后不加单位）；加热分解6g高锰酸钾，可以得到2）正确书写化学方程式（注意化学 K2MnO4+MnO2+O2↑ 方程式的书写要完整、准确，指出若不配平，直接影响计算结果）；3）计算相关物质的相对分子质量；（4）标出已知量、未知量；5）列出比例式；＝（6）解比例式（结果保留两位小数）；（7）简明地写出答语。加热分解6g高锰酸钾，可以得到 （一）、巩固练习： 1、下列叙述完全符合质量守恒定律的是（ ） A．B．50水和50混合后总100g C．D．1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳3、在化学反应2A+B2==2AB中，A与B2反应的质量关系如图所示， 现将6gA和8gB2充分反应，则生成AB的质量是（ ） A．9g B．11 g C．12 g D．14 g 4、在2AB2+B2=2C中，C的化学式为 。 5、二氧化硫工业上可用于生产硫酸，化学方程式为2SO2 + O2 + 2H2O ＝ 2H2SO4。现有32吨SO2气体，欲使它完全转化为硫酸，至少应通入氧气多少吨？ （二）、拓展提高： 1.根据质量守恒定律及2Mg+O2=2MgO的反应方程式，下列各组数据正确的是（ ） A.镁的质量2 g，氧气质量3 g，氧化镁质量5 g B.镁持质量3 g，氧气质量2 g，氧化镁质量5 g C.镁的质量1 g，氧气质量4 g，氧化镁质量5 g D.镁的质量4 g，氧气质量1 g，氧化镁质量5 g 2.在反应2X+Y==2Z中，已知Y的相对分子质量为32