大学生心理问题调查报告.docVIP

上面都是静止的图片，图片与心理压力有关，你的心理压力越大，图片转动越快。美国曾经以此作为犯罪嫌疑人的心理测试，他看到的图片是高速旋转的，而大部分的儿童看这幅图片是静止的。可以用来调整自己心理。看到转速快的时候，你可以做个深呼吸，闭上眼睛一会，再心平气和看，转速自然就慢或者静了. 研究背景 目前我国大学生的心理亚健康状态是普遍现象，据调查，在校大学生中出现心理障碍倾向的约占20%~30%，有较严重的心理障碍者约占10%，有严重的心理异常者约占1%，且该比例有逐渐上升的趋势，因此帮他解决心理问题势在必行。 研究内容 我们小组对心理咨询室叶姬老师进行了访谈，访谈内容如下： 1．当代大学生普遍的心理问题是什么？表现在哪些方面？ 2．你怎么看待大学生自杀事件？ 3．越秀的大学生每年找心理老师的有多少？普遍是什么问题？ 4．开学时做过一份心理测试，测试下来有心理问题的同学多吗？测试的目的是什么？ 5.您对大学生应开展心理辅导课有什么看法？ 6.大学生应如何调节自己的情绪和心态？ 7.您觉得大学生应如何看待心理问题？ 我们小组通过访谈了解到： 1.心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和困难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态； 而心理障碍则是指心理疾病或轻微的心理失调，它出现在当代大学生身上大多数是因身心疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等。心理健康问题的表现形式多种多样 ~~~ 2.走出中学的学习和生活环境，进入大学，生活、学习方式方法都发生很大的改变，大多数大学新生在入学时都会出现心理不适的情况。 大学生心理健康存在的原因： 大学阶段是一个人身心成长发育的关键时期。长期以来，贫困大学生的经济求助一直是社会关注的焦点，其实一些大学生的 “ 精神求助 ” 同样不容忽视。据北京高校学生心理素质教育研究课题组的一项调查显示，北京市有 16.5 ％的大学生存在中度以上的心理卫生问题，其中女生的心理健康差于男生，低年级学生差于高年级学生，农村学生差于城市学生，来自边远山区的学生存在心理问题的比例最高，为 19 ％。 大学生的心理困惑从何而来？概括来说就是一 “ 高 ” 一 “ 低 ” ：高，大学生是个承载社会、家长高期望值的群体，自我成才欲望非常强烈；低，其心理发展尚未成熟，缺乏社会经验，适应能力较差。正是这欲与不能之间的矛盾造成了大学生的心理问题。 3. 大学生的心理问题主要有这样五点： （1）学业问题 （2）人际关系问题 （3）大学生活适应问题 （4）恋爱问题 （5）焦虑问题 其中一项较为普遍，就是学业问题 ，学习压力大，学习动力不足，学习目的不明确，学习成绩不理想，学习困难等学业问题始终困扰着大学生。主要表现 ： 学习动力不足 ，学习目的不明确 ，学习成绩不理想 ，学习动机功利化 4.如今大学生就业的现状 (一)毕业生人数在不断增加 (二)毕业生向大中城市流动趋势加强流向 (三)毕业生的期望值居高不下 5.那么如何解决如今普遍存在的心理问题呢？ ①首先制定学习计划，按照计划一步步的完成与自制力强的同学交往，受其感染，加强自己的学习动力经常与老师交流，寻求最佳的学习方法。 ②另一方面，学校教育应着重于“五学”教育，即“学会生存，学会生活，学会关心，学会学习，学会发展”，引导学生形成正确的学习观 ③从人的本质上来看，人是一种社会关系的总和，人要想在社会上获得生存与发展，就必须处理好人与人之间这种复杂的关系。尤其是对大学生而言，离开父母、离开家来到一个陌生的集体当中，更要学习如何处理好人际关系。 ④如何促进大学生的人际关系，应坚持相容原则，平等原则，信用原则，互利原则 ⑤首先，恋爱不是大学的必修课，是选修课，我们必须慎重选择，必须有清醒的认识 其次，必须把握好分寸，要知道恋爱不是你生活的全部，学业最重要啊！ 最后，向专业人员咨询也是可行的方法啊 ⑥总之，作为大学生最重要的是要有理想目标 ，要有自我意识，自己的事自己作主 ，要有适应能力，建立良好的人际关系 ，培养多项的兴趣爱好 。 当自己觉得有点问题是应及时解决，可以找自己身边的同学朋友倾诉，合理的范围内宣泄，出去走走，呼吸新鲜空气，听听歌曲，找些事情，分散注意力。 研究结果 通过此次访谈，我们很好地发挥了团队合作的作用，通过分配任务，实施计划，整理统计等几个项目，我们组员个个具有责任感以及集体感，所以我们很快的，很顺利的完成了此次任务，总的来说我们采访的策划很成功，访问主题也得当，提问者较为灵活并且问题比较全面准确，老师的回答很详细并对问题提出了自己的想法。这次采访让我们觉得很有意义，我们了