小学语文答辩题教师职称答辩资料.docVIP

小学语文答辩题 （1） A、九年义务教育语文课程改革的指导思想是什么？ 答： 九年义务教育语文课程改革应以马克思主义和科学的教育理论为指导，总结我国语文教育的成败得失，借鉴各国语文教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程，在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。 B、比喻句一般有几种形式？说说下列各句是否比喻句？为什么？ 1、我的心疼得像刀绞一样。2、她苹果似的小脸带着微笑。3、江上的轮船像一叶扁舟。 答：比喻句一般有明喻、暗喻、借喻 1句不是比喻句。因为把“心”与“刀绞一样”的心进行比较，说明心疼得程度。2句是比喻句。把红彤彤的小脸比作红苹果。3句不是比喻句。“轮船”与“扁舟”属同一类事物，两种事物比较突出长江水的浩大。 C、《神笔马良》的题材是什么？这种文体的主要表现手法有哪些？ 答：童话。表现手法：丰富的想象、幻想和夸张。 （2） A、语文课程的基本特点是什么？ 答：工具性与人文性的统一，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。 B、给下列词语中带点的字注音，并说明词语的意思。 叱咤风云 良莠不齐 咄咄逼人 纨绔子弟 猜度 Chizha 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 yǒu 莠：狗尾草，很像谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。Duō 咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。wán kù 纨绔：细绢裤。衣着华美的年轻人。旧时指官僚、地主等有钱有势人家成天吃喝玩乐、不务正业的子弟。cāi duó 料想、推测揣度。i u并列标在后，轻声不标准没错。 （16） A、小学各年级的教学都要重视朗读，那么通过让学生多读要达到哪些要求？ 答：在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养情感，在读中受到情感的熏陶和感染。 B、怎样指导学生分清文章的主次，试举例说明。 答：主要内容写得非常具体、详细；次要内容写得简略，有时一句呆过。举例：《落花生》议花生写得具体，种、收、吃花生写得很简。 C、汉字中形声字是主体，它占汉字的百分比是多少？ 答：80——90% （17） A、一节好课应具备哪些基本条件？ 答：教学目的明确；对教材理解准确，有深度，传授知识准确；教学中能处理好师生的关系；教学方法与教学手段妥当。 B、《古井》一文是以什么来命题的？本文的表现方法是什么？ 答：以物命题。 借物喻人。 C、看拼音写词语练习应分哪三步去思考？ 答：一要正确拼读音节；二要想想词的意思；三要正确写出字词，把许多音节写成一个完整的句子。 （18） A、实施素质教育的主要渠道是什么？应从哪些方面优化教学过程？ 答：课堂教学。 1、优化教学管理；2、优化教学内容；3、优化教学评价体系。 B、成语“闻鸡起舞”的意思是什么？并说说这个成语的来历。 答：听到鸡鸣，就起床舞剑。比喻有志向的人及时奋发图强、勤奋苦练。 来历：故事出自《晋书·祖逖传》。握手言欢――（欢天喜地）――（地久天长)――（长生不死) ――（死不瞑目）――（目瞪口呆）――（呆若木鸡）―（鸡飞蛋打） ――（打草惊蛇）――（蛇蝎为心）i u并列标在后，轻声不标准没错。 （33） A、小学阶段要求小学生正确使用哪十种标点符号？ 答：句号、逗号、问号、叹号、冒号、分号、引号、顿号、书名号、省略号。 B、书信的格式包括哪几部分？ 答：称呼、问候、正文、收尾、署名、日期。 C、你是如何根据儿童的特点教学寓言、童话故事一类文章的？ 答：多媒体手段、制作课件、放录音、分角色朗读、表演课本剧等。 （34） A、现代教师应具备哪些素质？ 答：有较高的政治觉悟和强烈的事业心；具有良好的师德；具有较高的专业水平和广播的知识；具有教学研究管理能力；具有现代教育思想；具有健康的心理素质。要热爱本职工作，热爱学生。 B、什么叫“照应”？照应的方式有哪几种？ 答：照应是指上下文之间的关照和呼应。方式有三种：1、开头和结尾照应。2、文章与题目照应。3、文中的前后照应。 C、试讲小学汉语拼音教学的主要内容和方法？ 答：掌握24个韵母。16个整体认读音节。拼音方法：三拼法、声介合母法、介韵合母法。 （35） A、1——2年级的教学重点是什么？汉语拼音教学要注重哪些方面？ 答：教学重点：识字、写字。汉语拼音教学要注重趣味性，要以活动和游戏为主。 B、如何帮低年级学生巧记汉字？ 答：1、数笔画；2、偏旁部首加部件法；3、基本字合群法；4、拆字加字法；5、儿歌记字法；6、猜谜记字法。 C、用下面的词语组成意思不同的两句话：他 正确 不 的 完全 话 答：1、他的话不完全正确 2、他的话完全不正确 （36