电机和拖动实验教案(学生用).docVIP

电机拖动电力电子实验室-综合实验楼三楼326 电机与拖动实验的基本要求和安全操作规程 为保证同学们的人身安全及实验室设备安全，请同学们在实验开始前认真阅读实验基本要求和安全操作规程，同时预习好单相变压器实验。 实验以小组为单位进行，二人一小组。每班分为11个小组，每个实验做2周，专升本1班第一周先做实验，2班下一周做实验，依次循环。 由于是强电实验且接线较复杂，一般尽量以一个动手能力较强的和一个动手能力较弱的为一组，互补学习。尽量避免两个女生一组。 实验报告在做完实验后一周内完成，各位同学按时交给本班学习委员，学习委员将全班实验报告收齐排好序后交实验室，如无故在完成本次实验两周内不交本次实验报告者将按比例扣分，情节严重者停做实验。 电机及拖动基础是一门理论与实践紧密结合的工程技术课程，也是从事电气工程、自动化及其它相关专业技术人员应当具备的基本技能。电机及拖动实验则是培养电气工程领域技术人员的一个重要环节，为了按时保质保量完成电机及拖动实验，并确保实验时人身与设备的安全，应注意以下事项。 实验前的准备 实验前应复习教材有关章节，认真研读实验指导书，了解实验的目的、原理、内容、方法与步骤。 明确实验中要注意的问题，并按照实验项目准备记录抄表等。 实验前应写好预习报告，经指导老师检查认为确实做好了实验前的准备，方可开始实验。 认真做好实验前的准备工作，对于培养学生独立工作能力，提高实验质量和保护实验设备都很重要。 实验的进行 建立小组、合理分工 每次实验都以小组为单位进行，实验进行中的接线、调节负载、保持电压或电流、记录数据等工作每人应有明确的分工，以保证实验操作协调，记录数据准确可靠。 选择组件和仪表 实验前先熟悉该次实验所用的组件，记录电机铭牌和选择仪表量程，然后依次排列组件和仪表使用测取数据。 依图接线 接线布置力求简单明了，设备摆放位置适当，以便于接线，便于操作，便于读数为原则。 接线原则是先串联主回路，后并联支路。从电源一极开始出发，经设备仪表，返回电源另一极。为查找线路方便，每路可用相同颜色的导线或插头。 起动电机、观察仪表 复查接线，经老师确认无误后才可接通电源，按一定规范起动电机，严密观察各仪表，发现异常，立即切断电源停机，报告老师。没有查清原因，不得重新开机。 如一切正常，即可正式开始实验。 测取数据、观察现象 预习时对电机的实验方法及所测数据的大小做到心中有数。正式实验时，根据实验步骤逐次测取数据，记录观察到的现象。 认真负责、有始有终 实验完毕，须将数据交指导老师审阅。经指导老师认可后，才允许拆线并把实验所用组件、导线及仪器等物品整理好，并填写实验记录。 实验报告 实验的最后阶段是实验总结，即对实验数据进行整理、绘制曲线和图表、分析实验现象、撰写实验报告。每位实验参与者都要独立完成一份实验报告，实验报告既是实验全部过程的总结，也是今后撰写其它工程实验报告的基本训练和参考资料。实验报告要求要求简明扼要，字迹清楚，表格整洁，结论正确。 实验报告的编写应持严肃认真、实事求是的科学态度。如实验结果与理论有较大出入时，不得随意修改实验数据和结果，不得用凑数据的方法向理论靠拢。而是用理论知识来分析实验数据和结果，解释实验现象，找出引起较大误差的原因。实验报告的一般格式如下： 实验名称、专业班级、学号、姓名、同组者姓名和实验时间。 实验目的、原理、实验线路、实验设备（包括仪器仪表的型号、规格、铭牌数据及实验装置编号）。 列出实验主要操作步骤（包括过程中观察到的某些现象及分析）。 实验数据的整理、列表、计算、并列出计算所用计算公式。 按记录及计算的数据用适当大小的坐标纸画出曲线，并注明坐标轴所代表的物理量及单位。图纸尺寸不小于8cm×8cm，分度应使图纸上任一点的坐标容易读取，且使所得曲线占满全幅坐标纸而不偏集于某一小块地方。曲线要用曲线尺或曲线板连成平滑曲线，不必强使曲线通过所有实验数据点，不在曲线上的点仍按实际数据标出，但应使曲线未经过的点大致均匀分布在曲线的两侧。在曲线的下方注明曲线名称，使阅读一目了然。 根据数据和曲线进行计算和分析，说明实验结果和理论是否符合。 对实验中出现的某些现象、遇到的问题进行分析和讨论，写出心得体会，并对实验提出自己的建议和改进措施。 实验报告中的线路图、曲线均必须用铅笔绘制。 实验报告与上述要求相差较大时，指导教师可退还学生，并指导学生重做。实验报告应在做下一个实验之前交给指导老师批阅，逾期不交者应停止参加下一个实验。 实验安全操作规程 实验证明，人体触电时，通过的电流超过就有生命危险，超过则在极短的时间内就能致人于死地！电机实验中经常使用和电源，而人体的电阻在左右，实验中如有不慎，就可能发生触电和损坏仪器设备的严重事故。因此，在实验中切忌麻痹大意，必须严格遵守安全操作规程，以