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湖南农业大学英语专业学生语法学习
湖南农业大学英语专业学生
英语语法学习问卷调查报告
调查方案
调查目的:本次调查以问卷调查的形式,调查我校英语专业的学生对于英语语法学习的看法及学习方法,了解学生英语语法学习的具体状况,从而更好的开展英语语法的教学工作,提升学生学习英语语法的兴趣,帮助学生切实提高英语水平。
调查对象的选取及基本情况:湖南农业大学英语专业大一、大二年级学生。(有效问卷100份,其中大一年级25份,大二年级75份)
调查单位:抽取的样本学生。
调查程序:
设计调查问卷,明确调查方向和内容。
分发调查问卷,才、采用分年级的方式在湖南农业大学英语专业大一、大二年级学生作为调查单位
根据回收的有效问卷进行分析,内容如下:
根据调查问卷的数据分析,进而推断湖南农业大学英语专业大一、大二年级学生在英语语法学习上的相关情况分布的相应参数。
绘制调查结果表格并对统计量进行分析。
调查时间:2012年4月23日~2012年5月8日
问卷设计(见附录)
问卷发放
本次调查我们采取分层抽样,对外国语学院10级英语1班、2班、科学技术师范学院10级英语教育班(每班25份)以及科学技术师范学院11级英语教育班(30份)4个班发放了105份问卷,东科院英语专业11级英语班各班发放15份问卷,回收有效问卷100份。
数据整理
此次问卷内容包括20项内容,方法是无记名选项
数据分析
调查问卷数据分析表格
请问你的年级是
选项 小计 比例 A.大一 25 25% B.大二 75 75% C.大三 0 D.大四 0 本题有效填写人次 100 2、你喜欢上英语语法课吗
选项 小计 比例 A.非常喜欢 18 18% B.喜欢 37 37% C.不喜欢 22 22% D.没感觉 23 23% 本题有效填写人次 100
你觉得英语语法难学么?
选项 小计 比例 A.非常难 15 15% B.难 58 58% C.简单 27 27% 本题有效填写人次 100 你觉得英语语法学习必要吗?
选项 小计 比例 A.很有必要 25 25% B.有必要 60 60% C.没有必要 7 7% D.无所谓 8 8% 本题有效填写人次 100
你觉得语法没学好,英语学习就没有信心了么?
选项 小计 比例 A.是 9 9% B.有点联系 40 40% C.联系很大 30 30% D.无关 21 21% 本题有效填写人次 100
你是怎么学习语法的?
选项 小计 比例 A.上课听老师讲 71 71% B.课下自主背语法规则 18 18% C.阅读英语语法书刊 11 11% 本题有效填写人次 100 在英语学习过程中,你觉得那部分最重要也最难学(多选)
选项 小计 比例 A.听力 43 43% B.语法与词汇 50 50% C.翻译 39 39% D.阅读理解 38 38% E.写作 25 25% 本题有效填写人次 100
在英语语法教学中,你赞同哪种方法?
选项 小计 比例 A.教师为主 17 B.学生为主 24 C.师生交流 53 D.其他 6 本题有效填写人次 100
你们老师平时上课如何教授英语语法的?
选项 小计 比例 A.声情并茂,讲练结合 72 72% B.只讲不练 16 16% C.只是应付 12 12% 本题有效填写人次 100 你对现在所学的教材中的语法部分感到
选项 小计 比例 A.很难 27 27% B. 28 28% C. 40 40% D. 5 5% 本题有效填写人次 100
11、你是否经常评价自己在英语语法学习中的做法(如树立目标、制定计训练听说读写中所用的方法等)从而找出存在的问题和相应的解决方法?
选项 小计 比例 A.是 30 30% B.偶尔 44 44% C.没有这个意识 26 26% 本题有效填写人次 100
课后你是否经常背诵记忆英语语法?
选项 小计 比例 A.是 35 35% B.否 49 49% C.没有这个意识 26 26% 本题有效填写人次 100
你认为语法教学在英语教学教学课中的地位是:
选项 小计 比例 A.重要 43 43% B.非常重要 32 32% C.一般 19 19% D.一点也不重要 6 6% 本题有效填写人次 100
你认为大学英语老师也应该像中学英语老师一样对语法结构进行详细讲解么?
选项 小计 比例 A.是 60 60% B.否 22 22% C.没必要 18 18% 本题有效填写人次 100
15、我认为学习学习语法对学习英语很有帮助
选项 小计 比例 A.很不意 8 8% B.不同意 11 11% C.一般 25 25% D.同意 3
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