第三节开花和果结教案.docVIP

贵州师范大学教育实习教案 授课题目： 第三节开花和结果 学 院： 生命科学学院 年 级： 2007 级 专 业： 生物科学 姓 名： 孙启飞 学 号： 071004010044 授课学科： 八年级生物学 指导老师： 支崇远 2010 年12 月 11 日 贵州师范大学教育实习教案 生命科学学院 生物科学专业 2007 级 第3 组 实习生 ：孙启飞 原任教师王妩 2010年 12 月 13 日第 1 节（ 45 分） 指导教师： 实习学校 杏山中学 实习班级 七年级（5）班 实习学科 生物 教学课题 第三节开花和结果 教学 目标 知识目标：概述花的主要结构；描述传粉和受精的过程；阐明花与果实和种子的关系 能力目标：通过教师引导，学生探究、自主学习的方式进行教学 情感目标：养成爱花、护花的自觉习惯。 教学重点 1、花蕊与果实和种子形成的关系 2、受精的过程及受精后子房的发育 3、爱花习惯成为学生的一种自觉行为 教学难点 1、花蕊与果实和种子形成的关系 2、受精的过程及受精后子房的发育 3、爱花习惯成为学生的一种自觉行为 教学方法 谈话法、演示法、质疑法、讨论法、自主学习 教学用具 多媒体 课时安排 1 课时（ 45 分钟） 板书设计 第三节 开花和结果 一、花的结构 1、花柄、花托、萼片、花瓣 2、雌蕊包括柱头、花柱和子房 3、雄蕊包括花药和花丝 二、传粉和受精 1、传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉 2、受精：花粉萌发形成花粉管，穿过花柱到达胚珠，花粉管中的精子进入胚珠内部， 与卵细胞结合形成受精卵。 三、果实和种子的形成 1、形成的过程 受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种 皮，受精卵发育成胚 2、人工辅助授粉 教学进程 教学程序 教师行为 学生活动 教学意图 导入新课（4 min） 【提问】中国的十大名花你们知道的有哪些？ 然后再展示中国十大名花的图片，在这过程中听着美妙的班得瑞的音乐。然后引导出许多植物都有这么美丽的花朵，这五彩艳丽的花朵对于花本身有什么意义呢?是不是所有的植物都会开花呢?今天我们就带着这些问题进入今天的课堂第三节开花和结果 积极回答，认真观看视频 以漂亮图片和音乐吸引学生对本节课的兴趣。 新课 花 的 结 构 （ 15min） 传 粉 和 受 精 ( 11 min) 果 实 和 种 子 的 形 成 ( 8 min) 结课 ( 7 min) 教师播放一段开花过程的视频 【提问】用自己的语言描述一下你在视频中所看到的内容？ 师生归纳总结：开花和结果是连续的过程。 教师播放解剖花的视频，在这过程中强调要按一定的顺序进行可以从外到内的次序，把花大概结构先了解。 然后在逐一详细的讲解花的各个结构。 思考：花的哪部分将来发育成果实？对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？ 展示花结构的各个部分的名称？ 【学生活动】学生动手画出花并标出各部分结构名称？ 【提问】：（1）花的哪一部分将来发育成果实？ （2）对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？ 通过进一步探究：假设一朵花的雌蕊被害虫吃掉了，这朵花还能发育成果实吗？ 【小结】花的结构：花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成，其中雌蕊和雄蕊是花的主要结构。 再通过一个想一想：“这些结构与果实和种子的形成有什么关系？”过渡到下一个内容《传粉和受精》的学习。 教师播放蜜蜂在花丛中飞舞的片段： 【提问】蜜蜂在花丛中飞来飞去在做什么？什么叫传粉？传粉的方式有哪些？ 师生总结出：传粉是花粉从花药掉到雌蕊柱头上的过程称为传粉。传粉的方式有虫媒花