八年级物理竞赛专题--第2讲温度、熔化和凝固.docVIP

八年级物理竞赛专题--第2讲 温度、熔化和凝固 【赛点图解】 【技法透析】 1．热胀冷缩 一般物质在温度升高时体积膨胀，温度降低时体积收缩的现象叫做热胀冷缩，若在温度升高时体积收缩，温度降低时体积膨胀的现象叫做反常膨胀，如0-4℃的水、锑、铋、液态铁等物质都有反常膨胀的性质． 对热胀冷缩的固体来说，当温度升高时它的线度（指长、宽度等长度）、表面积、体积都随物体本身和升高的温度的增大而增大，其增量都与升高的温度成正比；线度的增加量与物体原来的线度成正比、表面积的增量与原来的表面积成正比、体积的增量与原来的体积成正比，另外线度、表面积、体积的增量还与物体材料有关． 液体和气体的热胀冷缩的性质主要表现为体积的变化、其增量与物质种类，原来的体积和变化的温度有关． 用液体的热胀冷缩的性质制成的液体温度计，在升高温度一定的情况下增大温度计中液体的原来的体积，那么液体的体积增大得就多些，液柱面升得就更高些，更易观察，而且指示的温度更准确． 液体温度计都是利用在某一温度范围内，液体的体积的增量与升高的温度成正比的原理制成的，但是各国采用的单位不同，导致测量同一物体的温度时数值不相等，但表示的冷热程度应是一样的． 不同的温标，采用的温度的单位不同，目前国际上流行使用的温度单位主要有三种：摄氏度、华氏度、开尔文，其中开尔文和摄氏度作单位时温度的分度值是一样的，即升高或降低1℃的温度和升高或降低1K是相同的，但它们的起始点即0点不同，摄氏温度中以1atm下的冰水混合物的温度为0℃，而热力学温度中以绝对零度为OK，绝对零度用摄氏温度表示为-273℃．而华氏温度的分度值和起始点与摄氏温度、热力学温度都不同，它把一定浓度的盐水凝固时的温度规定为0°F，而且1℃是1°F的9/5倍， 因为0℃对应的刻度错误或分度值不同，导致刻度均匀的温度计示数不准，这时它和真实温度之间存在的关系是成正比或一次函数，若只是0℃对应的刻度错误，就是成正比；若0℃对应的刻度错误和分度值都不同，就是一次函数． 3．热传递 热量从一个物体传到另一个物体的现象叫热传递．发生热传递的原因是两物体的温度不等，规律是热从高温物体传递到低温物体，其实质是内能的转移． 热传递有三种方式：传导、对流、辐射． ①传导：热量沿着物体传递，它发生在一个物体的内部或两相互接触的物体之间，固体之间的热量传递一定是通过传导实现的，它也是其他两种方式发生的前提， 不同的物质传热的能力不同，容易传热的物质叫做热的良导体，不容易传热的物质叫做热的不良导体．如空气、羽毛、棉花、塑料、泡沫等物质是热的不良导体，金属都善于传热，其中传热性能最好的是银，其次是铜． ②对流：依靠流体（气体或液体）的上下流动来传递热量的方式叫对流，液体或气体受热后体积膨胀，密度减小而上升，周围温度低密度大的流体流到中间来补充，从而使温度不同的流体不断混合，使热量能多条路径传递，提高了传递效率和速度， 在太空中流体不能上下流动，所以不能形成对流，而且没有物质，也不能通过传导传热．对流是形成风和洋流的一个原因． ③辐射：热沿着直线以可见光和不可见光传递热量的方式叫辐射．传导和对流都必须有传热的介质，而辐射也可以在没有介质的真空中传播． 任何物体都向周围辐射热量，辐射能力的强弱与物体的温度、颜色有关，温度越高，颜色越深、表面积越大的物体向外辐射热量的能力越强，物体在向外辐射热量的同时也会吸收外界的热量，温度越低，颜色越深、表面积越大且粗糙的物体从外界吸收热量的能力也越强；当然物体也反射辐射热，物体反射热量的能力越强，它吸收辐射的能力越弱，所以颜色浅、表面光滑的物体反射热量的能力强． 4．熔化和凝固规律 根据熔化时温度是否发生变化可把固体分成两类，在熔化时吸热温度不变的是晶体，熔化时吸热温度升高的是非晶体．凝固时的规律和熔化时相同，晶体的液体在凝固时放热但温度保持不变，非晶体的液体在凝固时放热温度降低． 晶体熔化时的温度叫熔点．在相同的条件下，不同的晶体熔点不同；同种晶体在气压不同或溶解成溶液时熔点也不相同，溶液的熔点还与浓度有关，但同种晶体在相同的条件下，熔点和凝固点是相同的． 根据晶体的熔化规律可知，晶体熔化的条件有两个：①温度等于熔点，②必须能吸收热量，晶体的液体凝固的条件也有两个：①温度等于凝固点，②必须能放出热量． 晶体在熔化时体积也会发生变化，一般的晶体熔化后体积增大．少数反常膨胀的物质在熔化后体积减小． 【名题精讲】 赛点1　热膨胀 例1 量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙、丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此判断相邻刻度线之间的