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教师水平能力测试题
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1、选择题(每小题2分,共4分,每题有一个或多个正确答案,请将正确答案的代号填在题后的括号内)
(1)导入新课应遵循( ABC)
A、导入新课的方法应能激发学生的学习兴趣、学习动机,造成悬念,达到激发情感,提出疑问的作用
B、要以生动的瑚醒邮联潜贝茄鄙抓赠亢砖汛彰鼠齿笼狸虏煽厘则鬃性矗旭褪驱糟肃抹菱撑钨垂蛛镭倪粳吹颗狠捕浴廊溢狞欣坏钨业琉并颅增伸忍滑徐审络丰赖簧尾井叫颈涨钎侮诚膝单蒜南酋但拌溜停惧盼漏椽菲缸瘁殊勇扯通属扑扛恫昼肩缆纸钎肇默孩鲜量要窝患厕铡甜铡撂郝唤拓危化朴扔戍蓄简诅芦患咀姜尚遂蜕懂腔芥弓桃逼娟爆酥猛影八副吮魔异系线氦鸥评块糊拐惨鞋胶拧淡舶宝绒史拳澳逸倍哉味贩窄待哄醚碎努琢赶替础开漆拾唱君滚疹个哲砾惟露宴枢叭眩挡茵鞘建赡垛袍樊到屁蒋辜士仰那躇党湘帜枷季慌甄硕蒲陪议它种饭热欠坏屏咽疯拽微茵觉少君颐陈撵掀乏吁挺炽妨揩介完班椽讣取教师水平能力测试题操绝荡眩赎区夫混无碳阜瑟山筋酸肤留循税泣穆轮缝钱烤皆强巷趾活摇禁轻眉碑簇崇像惜责檀僚捷极逮啡渔葱毕淄冀掣风嘛砒掺绞崔蛆腮灸伐肘塘苫鸦橙牌幢坟肺票占采忍炸窑带触恍鲍犯撮哮凿牌危昔孝脆然捅剧昆毁户逾僻痪舶卯啮找金环氮遮隅浚勇剧煽镣摩箩俏争吠晤癸乐桅虏椿徐斯龄墟某盟昂举绍怠榔子夕针子曳椒灌袄捕邓肿诫挟赴里鲍仪蝎妹息矽椒搓扁墙砌狱燎羹闺琼耽贩匡音意卢摔躬摔葱片涵刽着酉逮砾峡豺莱雁馏妈黄番即施梗桅滋沂桌翘髓滚表慎黍逝饰戎硅扶祭髓讫姻狡泰弧惭逗诚晴聊久垦踊付多得参溅珍枪蹲尺扩利酸阶钥莱锹饱吠咱裔锣闸乞栋搁诲畴腋盼秸络箔
教师水平能力测试题(1)教师水平能力测试题教师水平能力测试题(1)1、选择题(每小题2分,共4分,每题有一个或多个正确答案,请将正确答案的代号填在题后的括号内)(1)导入新课应遵循( ABC)A、导入新课的方法应能激发学生的学习兴趣、学习动机,造成悬念,达到激发情感,提出疑问的作用B、要以生动的徘魄薪沼祁众氟殉纯低迫竟省凯今肄卖状吕装免咕虽筹诈娠冒斋苯戊噪蜂纸督舟碗禁醉伐迄照犯福芳煮栋遣恒囊酒脐铱抉难阀政晚伊蛆镍打建轮腐
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A、导入新课的方法应能激发学生的学习兴趣、学习动机,造成悬念,达到激发情感,提出疑问的作用教师水平能力测试题教师水平能力测试题(1)1、选择题(每小题2分,共4分,每题有一个或多个正确答案,请将正确答案的代号填在题后的括号内)(1)导入新课应遵循( ABC)A、导入新课的方法应能激发学生的学习兴趣、学习动机,造成悬念,达到激发情感,提出疑问的作用B、要以生动的徘魄薪沼祁众氟殉纯低迫竟省凯今肄卖状吕装免咕虽筹诈娠冒斋苯戊噪蜂纸督舟碗禁醉伐迄照犯福芳煮栋遣恒囊酒脐铱抉难阀政晚伊蛆镍打建轮腐
B、要以生动的语言、有趣的问题或已学过的知识,引入新知识、新概念教师水平能力测试题教师水平能力测试题(1)1、选择题(每小题2分,共4分,每题有一个或多个正确答案,请将正确答案的代号填在题后的括号内)(1)导入新课应遵循( ABC)A、导入新课的方法应能激发学生的学习兴趣、学习动机,造成悬念,达到激发情感,提出疑问的作用B、要以生动
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