小学学科综合评价表.docVIP

小学综合学习评价评价 评价内容 评价标准 状态水平描述 组评 师评 态度 情感 参与 养成 1．积极参加学习和实践活动。 ?★★★ ★★★ 2．学习的自信心。 ? ?★★★ ?★★★ 3．学习认真，有好的学习习惯。 ? ★★★ ?★★★ 过程 方法 体验 4．愿意表达自己的学习、生活体验 ?★★★ ★★★ ?★★★ 自主 5．能选择合适的学习方法学习。 ? ?★★★ ?★★★ 探究 6．能学习。 ? ?★★★ ?★★★ 合作 7能与他人共同学习、交流并善于与他人合作完成任务?★★★ ?★★★ ?★★★ 知识 能力 发现解决问题 8．能运用知识和能力解决生活中的实际问题。 ? ★★★ ?★★★ 表达 9．学习和生活中的问题能提?★★ ?★★★ ?★★★ 综合 ★★★ 评价标准： 态度情感方面：活动过程中精力集中，表现积极的为☆☆☆。认真参与但表现不够积极的为☆☆。勉强参与，表现一般的为☆。 过程方法方面：能很好运用学科知识，很好地体现综合性、探究性，能很好地独立完成活动中由个体单独完成的活动，在过程中，有协作精神，在小组中发挥了重要的作用的为☆☆☆；能比较好地运用学科知识，较好地体现综合性、探究性，能较好地完成小组分配的任务，很少需要提醒，有合作，在小组中发挥了较大的作用的为☆☆ 。基本能运用学科知识，基本体现综合性、探究性。总是需要别人提醒，较少发挥合作交流的作用的为☆ 。 知识能力：能运用知识和能力解决生活中的实际问题能运用知识和能力解决生活中的实际问题。能运用知识和能力解决生活中的实际问题。小学综合学习评价评价 评价内容 评价标准 状态水平描述 组评 师评 态度 情感 参与 养成 1．积极参加学习和实践活动。 ?★★ ★★ 2．学习的自信心。 ? ?★★ ?★★ 3．学习认真，有好的学习习惯。 ? ★★ ?★★ 过程 方法 体验 4．愿意表达自己的学习、生活体验 ?★★ ★★ ?★★ 自主 5．能选择合适的学习方法学习。 ? ?★★ ?★★ 探究 6．能学习。 ? ?★★ ?★★ 合作 7能与他人共同学习、交流并善于与他人合作完成任务?★★ ?★★ ?★★ 知识 能力 发现解决问题 8．能运用知识和能力解决生活中的实际问题。 ? ★★ ?★★ 表达 9．学习和生活中的问题能提?★★ ?★★ ?★★ 综合 ★★ 评价标准： 态度情感方面：活动过程中精力集中，表现积极的为☆☆☆。认真参与但表现不够积极的为☆☆。勉强参与，表现一般的为☆。 过程方法方面：能很好运用学科知识，很好地体现综合性、探究性，能很好地独立完成活动中由个体单独完成的活动，在过程中，有协作精神，在小组中发挥了重要的作用的为☆☆☆；能比较好地运用学科知识，较好地体现综合性、探究性，能较好地完成小组分配的任务，很少需要提醒，有合作，在小组中发挥了较大的作用的为☆☆ 。基本能运用学科知识，基本体现综合性、探究性。总是需要别人提醒，较少发挥合作交流的作用的为☆ 。 知识能力：能运用知识和能力解决生活中的实际问题能运用知识和能力解决生活中的实际问题。能运用知识和能力解决生活中的实际问题。小学综合学习评价评价 评价内容 评价标准 状态水平描述 组评 师评 态度 情感 参与 养成 1．积极参加学习和实践活动。 ?★★ ★★ 2．学习的自信心。 ? ?★★ ?★★ 3．学习认真，有好的学习习惯。 ? ★★ ?★★ 过程 方法 体验 4．愿意表达自己的学习、生活体验 ?★★ ★★ ?★★ 自主 5．能选择合适的学习方法学习。 ? ?★★ ?★★ 探究 6．能学习。 ? ?★★ ?★★ 合作 7能与他人共同学习、交流并善于与他人合作完成任务?★★ ?★★ ?★★ 知识 能力 发现解决问题 8．能运用知识和能力解决生活中的实际问题。 ? ★★ ?★★ 表达 9．学习和生活中的问题能提?★★ ?★★ ?★★ 综合 ★★ 评价标准： 态度情感方面：活动过程中精力集中，表现积极的为☆☆☆。认真参与但表现不够积极的为☆☆。勉强参与，表现一般的为☆。 过程方法方面：能很好运用学科知识，很好地体现综合性、探究性，能很好地独立完成活动中由个体单独完成的活动，在过程中，有协作精神，在小组中发挥了重要的作用的为☆☆☆；能比较好地运用学科知识，较好地体现综合性、探究性，能较好地完成小组分配的任务，很少需要提醒，有合作，在小组中发挥了较大的作用的为☆☆ 。基本能运用学科知识，基本体现综合性、探究性。总是需要别人提醒