【金榜学案】七年级历史上册 课堂达标训练 2.7大变革的时代精练精析 新人教版.docVIP

【金榜学案】七年级历史上册 课堂达标训练 2.7大变革的时代精练精析 新人教版.doc

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【金榜学案】七年级历史上册 课堂达标训练 2.7大变革的时代精练精析 新人教版

课堂达标训练 2.7大变革的时代精练精析 1.下列生产工具发明的先后顺序,排列正确的是( ) A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③  D.③①②④ 2.“千耦其耘”记载于《诗经》,描述了西周时期大规模二人并耕(人力)的集体耕作场景,春秋时期可以看到一种新的耕作场景是( ) A.使用耒耜 B.牛耕 C.磨制石器 D.青铜农具 3.农业是我国两千多年封建社会的立国之本,农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图片反映了我国农业发展史上的一次革命( ) 4.(2011·邵阳学业考)2011年中央一号文件指出,水是生命之源、生产之要、生态之基……兴水利、除水害,事关人类生存、经济发展、社会进步,历来是治国安邦的大事。在古代史上,李冰父子主持修建的水利工程是( ) A.灵渠 B.都江堰 C.白渠 D.大运河 5.2012年春,云南、重庆、四川、湖北、宁夏等多个省市再次发生持续重大干旱,凸显了水利工程的重要性。我国古代一个著名的水利工程曾经使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”。这一水利工程修建于( ) A.春秋时期 B.战国时期 C.秦朝 D.汉朝 6.战国时期,各诸侯国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是( ) A.铁农具和牛耕的使用、推广 B.个体小农的出现 C.百家争鸣的影响 D.新兴地主阶级的推动 7.(2012·怀化学业考)战国时期商鞅变法的措施中,最能触犯奴隶主贵族特权的是( ) A.承认土地私有 B.允许土地自由买卖 C.奖励耕战 D.推行县制 8.战国时期的各国改革中,秦国的商鞅变法成效最为显著。商鞅变法取得成功的根本原因是( ) A.获得秦孝公的大力支持 B.符合人民的根本利益 C.顺应了历史发展的趋势 D.反映了新兴地主阶级的愿望 二、非选择题 9.(2011·泉州中考)某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与下列活动。 材料 商鞅变法的措施:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏去管理。 ——人教版《历史》七年级上册 【角色扮演】 (1)根据上述材料回答,假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么? 【理解学习】 (2)根据上述材料指出,商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么? 【方法探究】 对商鞅变法的评价,黄鹏和刘芳产生了分歧(见下图)。 (3)评价历史上变法(改革)成功或失败的方法是什么。 答案解析 1.【解析】选C。打制石器在山顶洞人之前普遍使用,从河姆渡居民开始普遍使用磨制石器,西周时期已用一定数量的青铜农具进行农业生产,春秋时期我国开始出现铁农具。故选C。 2.【解析】选B。本题主要考查学生的分析理解能力。根据题干中的“春秋时期”“新的耕作场景”可判断是牛耕。 3.【解析】选D。我国至迟在春秋末年出现牛耕,战国时期进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命,大大提高了耕作效率。 4.【解析】选B。本题主要考查学生的识记能力。李冰父子主持修建的水利工程是都江堰。 5.【解析】选B。本题主要考查学生的识记能力。使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”的水利工程是都江堰,修建于战国时期。 6.【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。铁农具和牛耕的使用和推广,极大地提高了劳动生产率,新兴地主阶级登上历史舞台。为了确立封建地主阶级的统治,发展封建经济,战国时期,各诸侯国竞相改革。 【拓展延伸】 战国时期各国为什么会出现变法运动? ①战国时期,随着铁器牛耕的推广,生产效率大大提高,新的生产方式出现,新兴地主阶级开始登上历史舞台。 ②新兴地主阶级为了确立自己的统治地位,就必须废除旧贵族的特权,进行革新变法。 ③战国时期诸侯争霸,只有富国强兵,方能不被兼并,因而迫使各国变法。 7.【解析】选C。本题考查学生识记和理解能力。题干中的关键信息是“商鞅变法的措施”“最能触犯”“奴隶主贵族特权”。A、B两项是经济方面的措施,有利于推动农业的发展,确立封建土地制度,对奴隶主贵族特权的触犯不是最大。D项是政治方面的措施,是国家对地方管理制度的改进,对奴隶主贵族特权的侵犯不太明显。而商鞅变法中明确规定根据军功大小来确定爵位和等级,没有军功就不能享受这种权利,这样使奴隶主贵族的特权受到极大的侵犯,所以C项正确。 8.【解析】选C。本题考查学生的综合认知能力。战国时期各国的变法,是新兴地主阶级经济上强大之后的必然要求,商鞅变法取得成功是顺应这一历史发展趋势的必然结果。商鞅死后

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