七年级历史与社会下册 第六单元第一课第三框时尚与未来课件 人教版.pptVIP

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  • 2017-02-12 发布于湖北
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七年级历史与社会下册 第六单元第一课第三框时尚与未来课件 人教版.ppt

倍速课时学练 时尚与未来 * “晚年的感慨” * 1、两位老人晚年的感慨反映出她们在消费观念上存在什麽差异? 2、对此你有何评价?你更倾向哪一种消费方式?为什么? 1、反映中外消费观念的不同 国外发达国家的消费者——贷款消费 我国的消费者——不愿欠债生活 2、消费方式是个人选择,别人无权干涉; 消费方式应随时代变化而变化。 我更倾向于外国消费者的消费方式。 因为在个人条件允许的条件下, 适当地超前消费,可以不断提高生活质量。 * 三、时尚与未来 1、消费方式 (1)消费方式是个人选择 (2)消费方式随时代变化而变化 (3)适当提前消费将成为未来消费的主流 2、人们追求高质量的生活消费 消费结构的变化: 基本生活需要的消费→多元化的消费 “吃饱”→“吃好” “穿暖” →“穿好” 吃穿用→教育文化、医疗保健、娱乐、旅游等 * “新三年,旧三年,缝缝补补又三年。” 过去: * 现在: 适时地进行“更新换代” 利用贷款消费,提前享受生活,提高生活质量 * * 满足生存的消费 满足发展的消费 满足享受的消费 生活消费分为三个层次: 随着人们经济收入的增加, 生活水平、生活质量会不断提高 * 《天鹅湖》 * * 教育培训 * 旅游 娱乐 美容 * 体育、健身 * * 3、衡量生活水平的重要指标:恩格尔系数 恩格尔系数= ×100% 食物支出金额 总支出金额 恩格尔系数越大,

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