英语六个单元文课翻译.docVIP

第一单元 大一新生成功的10大秘诀 你在中学里是明星，迈出的每一步都很正确，为此，你现在认为自己已经为大学作好了准备。不过你最好再考虑一下。因为规则不同了，期望已经变了，而赌注也高了一点。 大学是你更充分地打造自己—甚至也许是重新打造自己的一次难得的机会。毕业之际你想让别人怎么看你呢？坦率地说，你凭什么就认为你会毕业呢？四年之后，只有一半的大学新生能毕业。我见过一些中学优等生撑不过秋季学期，我也见过一些原来成绩平平的学生毕业的时候平均积点是4.0。是什么造成这种差别的呢？根据我的经验，有10条规则是每个大一新生都应该知道的。 第一，成为勇士。勇士总是处事不惊。这意味着上课时注意听讲，机警敏捷，敢于发问。这也意味着所有作业都能按时完成。每次去上课都预计会有个事先没有通知的小测验。 第二，每次都要带好笔和纸。如果走进课堂没带这些基本的文具，那你看上去就不感兴趣，实际上也准备不足。这似乎很重要，但有位教授却告诉我，“30%的学生第一天来上课连一支铅笔都不带。他们中的大多数人连头两周都坚持不下来。” 第三，重抄课堂笔记。你不可能写得像教授讲得那么快。做笔记的目的是唤起你对讲座要点及其一连串思想的记忆。重抄可以巩固这些信息，填补空白并减少考前的复习时间。你将会掌握这些信息。 第四，永远不要缺课。伍迪·艾伦曾经说过，80%的人生就是露面。什么也代替不了亲自到场。可曾叫别人替你记过笔记？那些笔记你看得懂吗？ 第五，掌握信息流。利用三孔活页夹这样的东西来处理课堂笔记、回家作业、阅读材料和讲义。或者如果你愿意，以电子文本形式把笔记记录下来、把重要的信息存档，但是要按类别编排资料，并给所有的东西做个备份。把资料存放得井然有序，你更可以感觉一切都在掌控之中。 第六，用彩笔标出一些日子。时间是很实际的，可以离你而去。使用挂历或电子日历，标出作业应该完成的日期、测验日期和某音乐会举行的夜晚以及任何重要而且在时间上敏感的事情。把握时间可以帮助你调整自己的生活节奏并筹划未来。永远不要再措手不及。 第七，分而治之。亨利·福特做得对。把大的任务分解成一些小的步骤。得读一本487页的教科书？不可能，尤其是在考试的前夜。你可以算一下，一学期16周，每周5个工作日，共计是80天。487除以80约等于6。每天读6页左右，你就可以搞定。同样的方法适用于每一种作业。 第八，加倍付出。不要做简约主义者。每次都要比别人期望的多付出一倍。教授布置一篇论文，如果你问“得写多少页？”那你看上去就是对自己要求不高了。实际上，你是在问：“我最少得写多少才能及格？”每次都要提交比期望更多的内容和实在的东西。 第九，发展人际网络。没有谁能单打独斗。找出那些可以帮助你而你也可以帮助他们的人。世界是通过建立人际关系网运转的。主动帮助别人，随时做一些善事，这样就可以结交盟友。善举总会有回报的。 第十，玩得开心。玩耍对你有好处，可以帮助你把精力重新对准别的追求。它的确能让你恢复精神。在娱乐和奉献之间找到平衡。哪个极端都不能带来最大的满足。把人生只看成是社交聚会，或只看成是苦差事都不能使你的心灵得到满足。生活，特别是大学生活，是一种冒险。不要老是想着最终目标而忘记去享受此次旅程。 第一次走进课堂，你就面对着一个新的领域—一个充满了可以终生受用的思想和机遇的世界。但你必须抓住它们。教育不是给予你的某样东西。你必须是个积极的参与者。你必须是个勇士。选择权在你手中！ 第二单元 您改变了我的生活，莱恩女士 为什么不？这句话我在成长过程中肯定说过无数遍。我的祖父母在一个费城郊区把我带大。每当我得不到自己想要的东西时，我都会说，“为什么不？！”尽管我知道原因：没钱买额外的东西。对我来说，“为什么不?!”是抱怨之词。直到我遇到了住在街对面的一位老师，莱恩女士，我才知道“为什么不”是英语中最有力的两个词—可能之词 没有人期望我成什么大器。我父母没有，我的祖父母也没有，他们爱我们但是因为忙于生计而无暇考虑基本需求以外的东西。我的老师们。见我对体育比对书更感兴趣，所以也没对我抱什么希望。当然我也自暴自弃了。唯一不让我迷失方向的地方就是操场。我长得矮小但是速度快，擅长打球。 我祖父母住的地方是个不大的正方形街区，周围却是个富人区。莱恩女士一家是在我9岁时搬来的。她的儿子诺曼和我长得都很瘦小。一天，诺曼和我在一块沙地上干了一场（那种“你是街区新来的孩子”的冲突）。过了一会儿，他问，“想到我家里来吃点花生酱和果酱吗？”我当然想！ 第一次踏进莱恩家时，我就能感觉到它与众不同。它有一种温暖，一种我不曾感受过的温暖。它来自于诺曼的妈妈，莱恩女士。她让我们坐下，给我们做三明治。 莱恩女士肯定感觉到了我所渴望的不仅仅是吃的。她询问了我的情况。我最喜