长春大学学生奖励办法.docVIP

长春大学学生奖励办法 第一条 奖励项目 （一）学生在模范遵守《高等学校学生行为准则（试行）》的过程中，做出显著成绩者，学校给予奖励。 （二）对德、智、体、美全面发展，各方面表现突出的学生，授予”优秀学生”、“优秀毕业生”荣誉称号，对优秀学生颁发奖学金，优秀学生奖学金标准按《长春大学奖学金、少数民族补助、学生活动经费实施标准》执行。 （三）为鼓励学生全面发展和充分发挥自己的特长而设立单项奖励。单项奖励包括“优秀学生干部奖”、“科研成果奖”、“精神文明奖”、“文体活动奖”、“学习进步奖”、“创新活动奖”或其它奖励。 （四）对在思想、学习、作风、活动和遵守纪律等方面表现突出的集体，授予“优秀班级”、“优秀学风班”或其它荣誉称号。 第二条 奖励条件 （一）优秀学生 1．德育方面：积极参加学校、学院和年、班级组织的各项集体活动，并表现出良好的文明修养，学期思想道德素质定量考评成绩70分及以上（按《长春大学学生思想道德素质定量考核评定办法》）。校级优秀学生思想道德素质定量考核成绩90分及以上；院级优秀学生思想道德素质定量考核成绩80分及以上；年级优秀学生思想道德素质定量考核成绩70分及以上。 2．智育方面：学期各门考试（含体育课）、考查课程[必修（含体育课）、选修课程]学习成绩的分数均在及格以上，各门考试、考查课程学习成绩的平均分数（必修、选修课程学习成绩的平均学分绩点）排名进入同年级、同专业前50％行列，大学外语、公共计算机课程通过学校规定的相应级别考试。校级优秀学生各门考试、考查课程学习成绩的平均分数（必修、选修课程学习成绩的平均学分绩点）排名进入同年级、同专业前1O％行列；院级优秀学生各门考试、考查课程学习成绩的平均分数（必修、选修课程学习成绩的平均学分绩点）排名进入同年级、同专业前30％行列；年级优秀学生各门考试、考查课程学习成绩的平均分数（必修、选修课程学习成绩的平均学分绩点）排名进入同年级、同专业前50％行列。 （1）学时制情况下 ①计算出平均成绩 平均成绩=∑（课程成绩×课程学时数） 该学期修课程的学时总数 ②平均成绩采取四舍五入法记载到小数点后一位， ③平均成绩的计算包括考试课程和考查课程， （2）学分制情况下 ①计算出平均学分绩点 每门课程的绩点根据该课程成绩按照下表对应确定“百分制分数”与“绩点”的对应关系如下： 分 数 100～90 89～80 79～70 69～60 59～0 绩点 5.0～4.0 3.9～3.0 2.9～2.0 1.9～1.0 0 五级制“等级”与“绩点”的对应关系如下： 等级 优 良 中 及格 不及格 绩点 4.5 3．5 2．5 1．5 0 两级制“等级”与“绩点”的对应关系如下： 等级 通过 不通过 绩点 2．5 0 平均学分绩点＝ ∑（课程学分×课程绩点） 该学期读课程的学分总数 ②平均学分绩点采取四舍五入法记载到小数点后一位。 ③平均学分绩点的计算包括必修课程和选修课程。 ④实行学分制弹性学制的学生，学习年限少于四年者按实际学习年限参与奖学金评定；学习年限超过四年（不合四年）以上者，从第五年起不再享受奖学金。（五年制本科生从第六年起不再享受奖学金） ⑤必修课和选修课，考试课和考查课同等对待。 3．体育方面：按照《长春大学学生课外体育锻炼成绩评定办法》，学生课外体育锻炼成绩应达到及格及以上。校级优秀学生课外体育锻炼成绩80分及以上；院级优秀学生课外体育锻炼成绩75分及以上；年级优秀学生课外体育锻炼成绩70分及以上。 （二）优秀毕业生 在校学习期间，本科生累计6学期、专科生累计4学期被评为校级优秀学生，并且其它学期被评为年级及以上优秀学生，毕业论文（设计）优秀。 （三）单项奖励 1．优秀学生干部奖 （1）模范遵守《高等学校学生行为准则（试行）》，思想道德素质定量考核成绩90分及以上。 （2）热爱本职工作，热心为同学服务，有吃苦耐劳精神，有组织管理能力，工作积极主动，认真负责。 （3）坚持原则，办事公道，谦虚谨慎，以身作则，勇于开展批评与自我批评，严格要求自己，起表率作用。 （4）学习成绩的平均分数（平均学分绩点）排名进入同年级、同专业前50％行列。 （5）课外体育锻炼成绩70分及以上。 2．科研成果奖（比例不低于1 ％） （1）自觉遵守《高等学校学生行为准则（试行）》，思想道德素质定量考核成绩70分及以上。 （2）积极参加科学研究并获校级及以上奖励者；在科技竞赛活动中获校级及以上奖励者；在省级及以上公开刊物上发表文章者。 （3）课外体育锻炼成绩70分及以上。 3．精神文明奖 （1）模范遵守《高等学校学生行为准则（试行）》，思想道德素质定量考核成绩90分及以上。 （2）在促进校风建设、精神文明建设等方面做出突出贡献（如见义勇为、助人为乐、拾金不昧、帮贫助困等），受到学