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奥数天天练第十期:奥数天天练(1-6年级)? ? 【中难度】简单应用题 ??公交汽车总站向一条线路上每隔8分钟开出一辆车,第一辆车早晨6时整开出,6时48分时,一共开出了(? ?)辆车。? ? 【高难度】数阵图 把5,6,7,8,9填入口,使横行、竖行、斜行上三个数的和都得15 ? ?
? ? 【中难度】方针问题
? ?在下面的图中,包含苹果的正方形一共有(? ???)个。??? ?【高难度】种树
园林工人在公园的小路边种树,他们按1棵榕树、2棵椰树、2棵松树的顺序来种,一共种了有48棵树,那么榕树、椰树、松树各种了几棵?
? ?【中难度】计算 ??请从3,7,9,11,21,33,63,77,99,231,693,985这12个数中选出5个数,使它们的和等于1995。? ?【高难度】鸡兔同笼? ?鸡兔共有44只脚,如果把鸡兔的数量互换,则变为52只脚.问鸡兔共有多少只?
??【中难度】几何之平移??在六边形ABCDEF中,AB平行于ED,AF平行于CD,BC平行于EF,AB=ED,AF=CD,BC=FE.又知道对角线FD垂直于BD,FD=24厘米,BD=18厘米.请问:六边形ABCDEF的面积是多少?????【高难度】 逻辑推理? ?
??【中难度】年龄问题 今年,祖父的年龄是小明的年龄的6倍,几年后,祖父的年龄将是小明年龄的5倍,又过几年以后,祖父的年龄将是小明的年龄的4倍,求:祖父今年是多少岁?? ?【高难度】应用题之还原问题小雪、刘星、小雨,他们的关系特别好,一天妈妈分别给他们三个人一些铅笔,小雪觉得自己铅笔很多,于是给了刘星和小雨一部分,结果刘星和小雨的铅笔数量在现有的基础上增加了1倍,这时小雨又觉得自己铅笔多了,于是小雨又把自己现有的铅笔给了小雪和刘星一部分,结果小雪和刘星的铅笔数量也在现有的基础上增加了1倍,此时刘星的铅笔当然多了,于是刘星也将自己现有的铅笔给了小雪和小雨一部分,结果也是小雪和小雨的铅笔数量在现有的基础上增加了1倍,此时他们三个人各自数了数自己的铅笔,发现他们三个人的铅笔数量竟然一样多!但最后小雪发现自己现有的铅笔数量比原来却少了10支,同学们你们知道妈妈原来分别给他们三个人各多少支铅笔吗?
? ? 【中难度】时钟问题? ? 小明在8点至9点间时针与分针重合时出发,在2点至3点时针与分针成一条直线且方向相反时到达目的地,那么小明在这段旅程中共度过了(? ? )小时。? ?【高难度】约数与倍数? ? (2010年第8届希望杯6年级2试第6题)张老师带领六(1)班的学生去种树,学生恰好可以平均分成5组,已知师生每人种的树一样多,共种树527棵,则六(1)班有学生___人。??
【中难度】根据题意,我们画出开车时刻图:
从图上一眼就可看出,6时48分时,一共开出了7辆车.我们可以这样来想从6时整到6时48分,一共经过了48分钟,每隔8分钟开出一辆,我们把8分钟看作一个时间段,48分钟里有48÷8=6(个)时间段,由于6时整和6时48分都要开出车,就相当于一条路的两端都栽树,求开出几辆车,也就相当于一共栽了几棵树开出车的辆数要比时间段多1
48÷8+1=7(辆)。
【高难度】
二年级:
【中难度】包含1个基本正方形的带苹果正方形有1个,包含4个基本正方形的带苹果正方形有4个,包含9个基本正方形的带苹果正方形有6个,包含16个基本正方形的带苹果正方形有2个,所以共有1+4+6+2=13 (个)。【高难度】可以把棵树分成一组,看成一个周期. (组)3(棵),这余下的3棵,是1棵榕树和2棵椰树.所以榕树是(棵),椰树是(棵),松树是棵.【中难度】9,77,231,693,985。1995-985=1010,1010-693=17,17-231=86,86-77=9,9-9=0,所以,这5个数是9,77,231,693,985。
【高难度】鸡兔共有只由于把1只鸡变成1只兔子会增加2只脚,现在增加了8只脚,说明原来鸡比兔多4只。比兔多出来的4只鸡共有8只脚,则兔子共有36÷6=6只。鸡有10只。
则原来鸡兔共有16只。
方法二:鸡兔共有44只脚,而鸡兔互换可以理解为鸡有2只脚变为4只脚,兔有4只脚变成2只脚。则把这类混合,相当于每个鸡有6只脚,每只兔子也有6只脚。则鸡兔共有96÷6=16只。
【中难度】平方厘米如图,我们将平移使得与重合,将平移使得与重合,这样、都重合到图中的了.这样就组成了一个长方形,它的面积与原六边形的面积相等,显然长方形的面积为平方厘米,所以六边形的面积为平方厘米.
【高难度】BF同班,C与E同班
从第1次到会的情况来看,B只能
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