初中化学物质的检验分离和提纯专题教案讲义.docVIP

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初中化学物质的检验分离和提纯专题教案讲义

物质的检验 1、检验鉴别方法物质检验鉴别的原则 操作简便:能用物理方法鉴别的不用化学方法能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。 现象明显:干扰:鉴别Cl-和SO42-时,只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。红色固体——Cu、Fe2O3 、P(红磷)黑色固体—C、CuO、Fe3O4、FeO、MnO2白色固体——KClO3、P2O5、P(白磷)、CuSO4(无水硫酸铜)、KCl、NaCl等暗紫色固体—KMnO4黄色固体— S蓝色固体—CuSO4?5H2O蓝色絮状沉淀——CuOH)2; 红褐色絮状沉淀——FeOH)3; 常见不溶于酸的白色沉淀——BaSO4、AgCl溶于酸并放出使澄清石灰水变浑浊的气体的白色沉淀——BaCO3、CaCO3等溶于酸但不产生气体的白色沉淀——MgOH)2、AlOH)3等蓝色的溶液—— CuSO4、CuCl2、CuNO3)2等含Cu2+溶液浅绿色的溶液——FeSO4、FeCl2等含Fe2+溶液黄色的溶液——FeCl3、Fe2SO4)3、FeNO3)3等含Fe3+溶液常见气体的检验方法及现象 物质 检验试剂或方法或装置 反应现象 结论或化学方程式 O2 带火星的木条 木条复燃 H2O 无水CuSO4 无水CuSO4由白变成蓝CuSO4+5H2O CuSO4·5H2O H2 氧化铜由黑变成,无水CuSO4变蓝H2+CuOH2O+Cu CuSO4+5H2O CuSO4·5H2O NH3 湿润的红色石蕊试纸 试纸变蓝 该气体显碱性,是NH3 CO2 澄清石灰水 澄清石灰 水变浑浊 Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O CO 粉末由黑变红,澄清石灰水变浑浊CO+CuOCu+CO2 Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O CH4 点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯一会儿,迅速把烧杯倒过来,向杯内注入澄清石灰水 烧杯内壁有水珠,石灰水变浑浊 CH4+2O2CO2+2H2O CO32-又有OH-? 思考:CO32-是酸碱性什么怎样的?所以应先检验 后检验 。 操 作 取适量溶液于试管中,先滴加足量 充分反应后,再滴加 现 象 结 论 2. 如何检验某溶液中既有SO42-又有Cl-? 思考:检验SO42-用钡离子,检验Cl-用银离子。银离子是不是只与Cl-反应?能不能与SO42-反应?所以应该先检验 。 操 作 取适量溶液于试管中,先滴加足量 充分反应后过滤,再滴加 现 象 结 论 6、日常生活中一些物质的特定检验方法 ①棉织品、毛织品、化纤的鉴别——采用灼烧法 ②硬水和软水的鉴别——用肥皂水,产生泡沫较多的是软水;泡沫较少,浮渣较多的是硬水。 ③塑料的鉴别热塑性和热固性——取样,加热,能熔化的是热塑性塑料,不能熔化的是热固性塑料。④铵态化肥的鉴别——加熟石灰研磨铵态氮肥(铵盐)能放出具有刺激性气味的。①若物质间有明显溶解性差异、溶解时的热效应差异以及水溶液的颜色差异时,可用“水”来鉴别,如CaCO3、NaOH、CuSO4、NaCl。 ②若物质间有明显的酸碱性差异,可选用紫色石蕊试液来鉴别,如HCl、NaCl、NaOH。 ③鉴别一组溶液 若溶液中有酸,可选用Na2CO3等可溶性碳酸盐来检验,如HCl、Ca(NO3)2、NaCl。 若溶液中有碳酸盐时,可从酸入手,有含Ag+的化合物时,选用盐酸,如Na2CO3、NaCl、AgNO3;有含Ba2+的化合物时,选用硫酸,如Na2CO3、BaCl2、NaNO3. 若被鉴别的物质为金属单质、非金属单质和金属氧化物时,可选用强酸为试剂来鉴别,如Fe粉、C粉、CuO。 b.无剂鉴别(不用任何试剂来鉴别多种物质) 鉴别的方法一般有三种: 特征现象法:利用物质的物理性质如颜色等不同,找到突破口,然后利用已鉴别出来的物质作为试剂将剩余物质连环鉴别出。如鉴别NaOH、Na2SO4、CuSO4、NH4Cl四种溶液,观察发现,只有CuSO4为蓝色,其余均为无色,我们就以CuSO4为已知试剂,来鉴别本组另三种物质。鉴别顺序为:CuSO4—NaOH—NH4Cl—Na2SO4 两两混合法:当无法通过物理性质入手,可采用两两混合的方法,若能各自产生不同现象,即可加以区别。如鉴别A组溶液Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl和B组溶液KNO3、BaCl2、AgNO3、NaCl时,用两两混合反应的方法分析,通常采用列表的方法统计现象 A组 Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 HCl Na2SO4 — ↓ — Na2CO3 — ↓ ↑ BaCl2 ↓ ↓ — HCl — ↑ — B组 KNO3 BaCl2 AgNO3 NaCl

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