2017届高考历史必修1第一轮考点归纳复习课件6.pptVIP

一、二战后世界政治格局的发展变化 二、对比20世纪的世界格局 三、两极格局的演变及对中国外交的影响 概括型选择题的解题方法 1．题型特点：此类型问题一般是设置一个问题情境，而且这个情境是带有历史发展性的。比如，马克思主义在不同历史时期的阶段性发展，各国把马克思主义与本国实际的结合，通过设置的情境让学生分析、判断。 2．解题方法：解题时应注意以下几点：首先，要明确问题情境的要点，搞清题干情境的基本信息。其次，要注意情境与现实生活的某种联系，注意情境的现实性。最后，要注意情境与教材的联系，“回归教材”。 [解析]　材料反映了不结盟运动国家坚持反对帝国主义、殖民主义、霸权主义和强权政治，争取和维护民族独立、捍卫国家主权的宗旨，选C项。材料不能明确体现A、B、D三项。 [答案]　C [解析]　关键信息：全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应的，世界的未来少了一种确定性。A、B两项有所体现，但不符合题意；D项题干未能体现。 [答案]　C * * 走向高考 · 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 高考总复习 当今世界政治格局的多极化趋势 必修一 第六单元 单 元 整 合 第六单元 时 空 坐 标 1 归 纳 拓 展 2 技 能 提 升 3 时 空 坐 标 归 纳 拓 展 苏联解体，冷战结束；美国、欧盟、日本呈三足鼎立之势；俄罗斯走出低谷；中国国际地位提高 欧洲共同体形成；日本成为世界经济大国并谋求政治大国地位；中国振兴以及不结盟运动兴起 “铁幕”演说、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约；共产党和工人党情报局、经互会、华约 主要表现 两极格局崩溃，多极化趋势加强，暂时表现为“—超多强” 两极格局下，表现出多极化趋势 两极对峙格局形成 世界格局 20世纪80年代末90年代初至今 20世纪50年代后期至20世纪80年代末90年代初 二战后至20世纪50年代中期 阶段 多极化趋势既带来了机遇，也带来了挑战 新的国际格局的形成需要一个长期、复杂的过程，但多极化趋势不可逆转 世界多极化趋势的根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势 国家利益和意识形态的冲突是两极格局形成的主要原因 认识 20世纪80年代末90年代初至今 20世纪50年代后期至20世纪80年代末90年代初 二战后至20世纪50年代中期 阶段 德黑兰会议、雅尔塔会议等 巴黎和会、华盛顿会议 形成方式 “一超多强”： 美、欧、中、日、俄 美苏 英法(主宰世界) 美日(在亚太争夺) 主要国家 苏联解体，世界力量对比发生变化 第二次世界大战结束，世界力量对比发生变化 第一次世界大战结束，帝国主义力量对比发生变化 背景 1991年至今 1945～1991年 1919～1939年 时间 多极化趋势 雅尔塔体系 凡尔赛—华盛顿体系 划分了美苏势力范围 帝国主义重新瓜分世界的体系 实质 联合国 国联 组织 ①处置战败国。②重划欧亚版图。③建立联合国 ①凡尔赛体系：5个条约。②华盛顿体系：3个条约 内容 多极化趋势 雅尔塔体系 凡尔赛—华盛顿体系 ①资本主义国家与社会主义国家的矛盾。②资本主义国家之间的矛盾。③社会主义国家之间的矛盾。④资本主义与第三世界的矛盾 ①战胜国与战败国的矛盾。②战胜国之间的矛盾。③帝国主义与殖民地、半殖民地国家的矛盾 矛盾 ①出现：20世纪70年代。 ②加强： 1991年两极格局瓦解后 ①形成：1943～1955年。②冲击：20世纪六七十年代。 ③瓦解：1991年 ①确立：1919～1922年。 ②调整：1924、1925年。 ③瓦解：1931、1933、1935、1936年。 ④崩溃：1939年 演变过程 多极化趋势 雅尔塔体系 凡尔赛—华盛顿体系 20世纪70年代，随着国际格局的变化，美苏争霸的态势互换，中国调整对外政策，先后同日本、美国建立起正常的友好关系 美苏争霸： “冷战”时期，美苏意识形态方面的矛盾和国家利益方面的冲突不断加剧，局部地区爆发了热战 新中国成立初期，鉴于美苏两极格局的形成，中国采取了“一边倒”的外交策略 两极格局的形成： 二战后，美苏从战时的盟友变成了对手，美国提出“杜鲁门主义”“马歇尔计划”，推行“冷战”政策。“北约”和“华约”的成立标志着两极格局的形成 对中国外交的影响 两极格局的演变 随着两极格局的结束，中国出于改革开放和现代化建设的需要，采取“全方位”不结盟的无敌国外交政策 两极格局瓦解： 东欧剧变和苏联解体后，两极格局结束，“一超多强”的局面出现，世界政治格局向多极化趋势发展 对中国外交的影响 两极格局的演变 技 能 提 升 *