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姓名：　　　　　　　　　（　　）　班別：　　　　　　日期：　　　　　　 分數：　　　　　　　　　／30 橘逾淮為枳 晏子將使楚，楚王聞之，謂左右曰：「晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？」左右對曰：「為其來也，臣請縛一人，過王而行，王曰：『何為者也？』對曰：『齊人也。』王曰：『何坐？』曰：『坐盜。』」 晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王，王曰：「縛者曷為者也？」對曰：「齊人也，坐盜。」王視晏子曰：「齊人固善盜乎？」晏子避席對曰：「嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長於齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？」王笑曰：「聖人非所與熙也，寡人反取病焉。」 節錄自《晏子春秋?內篇雜下》 ────────── 習辭：善於辭令。 方來： 何坐： 酒酣： 詣： 曷： 避席： 枳： 得無： 熙：同嬉，戲弄。 病：辱。 把下面句子中附有着重號的文言詞譯寫成白話。（3分） (1) 為其來也。 (1) (2) 其實味不同。 (2) (3) 吏二縛一人詣王。 (3) 2. 下列各項中，哪一項是「齊人固善盜乎？」中「善」的意思？（2分） A. 歡迎 B. 熟悉 C. 友好 D. 喜愛 3. 語譯下面的句子。（6分） (1) 臣請縛一人，過王而行。5. 以下哪一項是「何以也？」的正確語譯？（2分）A. 誰人能幫助我呢？B. 用甚麼方法呢？C. 為甚麼會這樣呢？D. 在哪裏呢？ 6. 指出下面各句中附有着重號的詞語的詞性和詞義。（6分） 句子 詞義 詞性 晏子將使楚。 (1) __________________ (2) ____________ 吾欲辱之。 (3) __________________ (4) ____________ 今民生長於齊不盜。 (5) __________________ (6) ____________ 7. 以下是一則分析〈橘逾淮為枳〉的文章，當中部分內容須由學生填寫、選擇。試根據指示作答：（10分） 在填充部分，填寫正確的答案； 在選擇題中，每題選出一個最適合的答案，並在相應的方格內加上(號，多選者0分。 楚王為了（1） ( 表現自己的威儀 （1分），侍臣故意回 ( 考驗晏子的辯才 ( 羞辱晏子和齊國 ( 指出齊國人在楚國所犯的罪行 答楚王被捆綁的人是（2）　　　　 　　__　　 　（1分）， 聽到這話後，楚王便伺機以「齊人固善盜乎？」問晏子，從文中「視晏子 ( 正氣凜然，目光充滿威嚴 曰」這一描寫，可以知道楚王 （3） ( 自鳴得意，流露出蔑視的眼光 ( 慈眉目善，期待晏子的回答 ( 沉着冷靜，準備對晏子的回應進行反擊 （1分），晏子聞言後，就以橘和枳為例，兩者雖然葉子相似，但因（4）____ _______________________（1分）不同，結果（5）______________（1分）也不一樣，並指出這些差異是由於（6）________________________（1分） ( 社會現象 而造成，他先以這（7） ( 心理現象 （1分）作為比喻，然後說：「今民 ( 自然現象 ( 政治現象 生長於齊不盜，入楚則盜」，並以此反問楚王（8）_____________________ ___________________（1分），對楚王「齊人固善盜乎？」一言進行連消帶 ( 感到自討沒趣 打的反擊。從「王笑曰」的描寫可見他（9） ( 很欣賞晏子的辯才 （1分）。 ( 感到不知所措 ( 為失言感到尷尬 篇章語譯 晏子將要出使楚國。楚王聽到這個消息，對身邊的侍臣說：「晏嬰是齊國最善於辭令的人，現在他將要來，我想羞辱他一番，用甚麼辦法呢？」 左右的侍臣回答說：「當他來到之後，請允許我們綁一個人，從大王前面走過。大王就問：『這是甚麼人？』我們就回答：『這是個齊國人。』大王再問：『他犯了甚麼罪？』我們就說：『犯了偷竊罪。』」 晏子來到楚國，楚王以酒席招待晏子。正喝到高興的時候，有兩個小吏捆綁着一個人來到楚王面前。楚王問：「這個被捆綁的人是幹甚麼的呀？」小吏回答說：「齊國人，犯了偷竊罪。」楚王轉臉直盯着晏子，問：「齊國人生來就愛偷盜嗎？」 晏子離坐而起，回答說：「我聽說過這樣的一件事：橘生長在淮河以南就叫橘樹，生長在淮河以北的，就稱為枳樹。橘樹和枳樹只