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文言文阅读（初三复习课） 背诵一些基本课文 了解课文内容 应注意的几个问题 抽查背诵第六册 齐背《曹刿论战》 指名背诵《陈涉世家》 指名背诵《出师表》 齐背《捕蛇者说》 了解课文内容 * 与课文不一致的一项是（ ） A 君子于役，如何之勿思？ B 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ C 吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。 D 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 填写下列文段中空缺的内容 故天将降大任于是人也， ， ， ， ， ，所以动心忍性， 增益其所不能。 A 必先苦其心志 劳其筋骨 饿 其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 3. 出师表 中诸葛亮就国内政治问题向刘禅提出的建议是: （1） （2） （3） 默写题 ------------------------，奉命于危难之间。 一鼓作气，----------，----------。 且壮士不死即已，-------------------，------------------！ ----------，------------，此先汉所以兴隆也。 按要求填出课文原句 开张圣听 陟罚臧否，不宜异同 亲贤臣，远小人 了解课文内容，是指能够领会文句的大体意思，并懂得文章的主旨。它和翻译不同。 例如：“呜呼？，孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？” 翻译： 含义： 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 含义： 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 含义: 唉！谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢！ 表现了作者对封建统治者横征暴敛的不满。 不与世俗同流合污（高洁）；不孤高自许（质朴） 仪态端庄，令人敬重（清高的风度） 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇乎？故为之说，以俟夫观人风者得焉。 “吾尝疑乎是”中的“是”指代的是（ ） A 蒋氏的话 B 孔子的话 C 蒋氏的遭遇 D 乡邻们的遭遇 写出表明文段的旨意的句子 答： 写出体现作者局限性的句子 答: B 孰知赋敛之毒有甚是蛇乎 以俟夫观人风者得焉。 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳900人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 （1）陈胜起义的导火线是: （2）起义的根本原因是： （3）陈胜认为起义将得到广大人民响应的理由是： 戍卒开赴渔阳途中遇雨失期 天下苦秦久矣 a.人民群众对秦二世杀太子扶苏不满。 b.楚人怀念楚将项燕，有強烈的复国愿望。 古今异义 （1）寻 病终 （2）是马也 （3）则久已病矣 （4）微斯人 （5）会天大雨 （6）诚宜开张圣听 （7）陟罚臧否 （8）率妻子邑人来此绝境 （9）无论魏晋