中学2011年德育工作总结.docVIP

中学2011年德育工作总结 一年来，我校德育工作以党的十七大精神和科学发展观为指导，以全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和扎实推进特色学校创建为目标，紧紧围绕学校总体工作实际，以《小庙中学2011年德育工作计划》和《德育工作行事历》为指导，以活动为抓手，创造性的开展了一系列德育实践活动，有力的促进了校园文化建设。 一、进一步加强德育队伍建设，提高了德育工作者自身素质。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、创新工作方法的德育工作者队伍。本年度，学校成立了以校长为组长，分工领导和班主任共同参加的德育工作领导组。同时，学校还加强德育制度建设，促进德育工作的制度化。如班会制度、安全教育制度、班级活动开展制度、学生参加学校大型活动签到、签退制度等。从而使各项工作有领导，有制度保障。 二、进一步加强师德师风建设。从暑期校本培训开始，我校就根据上级有关文件精神，扎扎实实地开展了师德师风建设活动。学校组织大家认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等法规。分管德育工作的副校长刘振华还用半天的时间为全体教职工做了题为《吾心中有”莲花”，则”莲花”逢境开》的专题师德讲座，收到了很好的效果。通过持续不断的教育和学习，提高了教师们的素质，增强了教师们的责任意识，从而杜绝体罚和变相体罚学生及其他违规事件的发生。 三、、开展多种形式的主题教育活动，提高青少年的思想道德素质。 1、组织开展了多种形式的常规教育活动。 (1)、日常行为规范教育。每学期开始，学校就将《中学生日常行为规范gt;、lt;lt;小庙中学校园一日常规》、《小庙中学学生学习常规》、《小庙中学学生违纪处理办法》等各种制度印发到各个班级，要求各班利用周会课等形式组织学生学习，并写出学习心得。学校广播站也同时进行宣传。此举促进了学生对各种规范应知、应会的了解，从而自觉遵守。 (2)安全知识和安全防范教育。一年来，我校先后开展了传染病防治、防溺水、交通安全、食品卫生安全、用火用电安全、应急疏散等一系列安全教育活动。同时，学校每月还专门对所有校舍和学生活动场所进行安全隐患排查，发现问题及时解决。确保未成年人在校有一个安全的学习和生活场所。 (3)开展了两次专门的学生仪表大检查，督促学生严格按照《中学生日常行为规范》的要求着装，男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不戴首饰、不化妆等。 (4)2011年9月，分别开展了初、高中起始年级新生入学教育。 (5)2011年国庆节期间，开展了高一新生军训工作。增强了学生的国防意识和团结协作、吃苦耐劳、服从管理的精神。 (6)开展了中学生心理健康教育讲座。我校利用有两名国家二级心理咨询师的便利条件，于2011年5月分别对初、高中学生集中进行心理健康知识的讲座，促进全体学生掌握心理调适的方法，以健康的心态学习和生活。 (7)举办了2011届高三学生成人宣誓大会。通过这一活动的举办，激发了高三学生拼搏的斗志，教育和鼓舞了其他年级的学生。 2、以创建特色学校为抓手，在全校学生中开展以诵读《弟子规》和经典古诗文为内容的经典诵读活动。在诵读的基础上，学校于2011年11月份分别进行了初、高中学生经典诵读比赛。另外，学校还组队参加了肥西县”中华颂middot;经典诵读”比赛，双双获得了三等奖。 3、进一步加强”留守儿童之家”的建设。学校在每学期初都及时对”留守儿童”进行摸底登记。2011年暑假，校舍加固一结束，学校最先安排了”留守儿童”活动场所。”留守儿童之家”定期向留守儿童开放。目前，我校”留守儿童之家”已成为关爱留守儿童的主阵地。 4、组织全校学生参加”暑假读一本好书”活动。2011年暑假开始前，学校就将”暑假读一本好书”活动的通知发至各班，明确读书书目和要求，全体学生都必须写出读书笔记和心得文章。假期一结束，各班立即收集上报，学校在评比的基础上，推荐优秀文章参加上级评比。在2011年12月合肥市教育局公布的第四届”暑假读一本好书”征文评奖结果中，我校高二(1)班苏倩倩同学获得市二等奖，高三(1)班梁为键同学获得三等奖。 5、开展了小庙中学2011年校园文化系列活动。 (1)学校分别于2011年5月底和12月底举行了”放歌红五月，永远跟党走”文艺汇演和”诵经典、传美德、创特色、促发展”2012年元旦文艺汇演。 (2)4月27日下午，邀请镇关工委领导来校举行”五老”党史知识报告会。 (3)10月份在初中部开展了以爱校、爱班为主题的手抄报展。 (4)12月份在学生中开展”诵读经典，写心得文章”征文活动。 (5)继续强化班级黑板报一月一主题活动，学校将布置落实和检查评比与班主任考核相结合。