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中学二学期工作总结
中学二学期工作总结
本学期学校继续以”三个代表”重要思想和党的”十七大”精神为指导,坚持党的教育方针,以人为本,以学生为本,以学生的主动、健康发展为本,认真落实了校长书记寒假培训班有关工作精神,抓好师德、师风建设;深入学习、贯彻和落实”xxxx年xxxx区教学工作会议”的精神,聚焦课堂,提升质量;以活动为抓手,拓展仪式教育德文化内涵,创新学生发展委员会的工作机制和工作方式和工作内容;把”以教学为中心,以教师为根本,以和谐为前提,以发展为目标,以质量为生命”的思想融入学校工作的各个环节,各方面工作都有新的进步与发展。
一、加强师德师风建设,维护学校良好的社会声誉和形象
1、始终把师德师风建设放在教师队伍建设和学校发展的首位。协同支部,积极组织开展了”品读好书,共铸师魂”的读书征文活动,提高教职工的思想境界和学术境界;充分利用了每周五下午的时间,组织好教职工的思想政治学习,使全体教师高度重视加强自身德行和操守的修炼,初步形成爱生敬业,爱教兴业,严慈相济,以情优教的教育氛围。
2、创建起师生、家校和谐互动校园。聘请家庭教育讲师团成员,开设家长学校讲座,在家长中开展”阅读几本好书,收获百味人生”的读书征文活动,指导家长开展正确有效的家庭教育,在尊重每一个家长的前提下,帮助和影响家长转变不当的家教行为,充分利用家长资源中的积极因素和驻校社工资源,开展学校、社区、家庭、大学园区之间的联谊活动,相互支持配合,确保学生心理健康发展。初步构建起和谐互动的师生、家校关系。
3、严格执行了《xxxx市教育委员会等七部门关于xxxx年xxxx市规范教育收费工作的通知》和《xxxx学年xxxx区规范教育收费工作意见》精神,规范学校和教师的收费,做到有据收费,公示收费,不违规向学生统一征订教辅资料,代收费的使用做到了告知学生家长并由家长自愿选择。
5、继续落实全国和xxxx市体育工作会议精神,宣传xxxx市中考改革体育考试方案,树立”健康第一”的思想观念。继续抓好学生室内操和课外体育锻炼活动,保证了学生每天一小时的体育锻炼时间;认真贯彻市、区教育主管部门指示精神,8点以前没有安排集体教育教学活动,让学生享有充足的睡眠。
二、加强行政班子和教师队伍建设,提高管理和教育教学水平
1、加强行政班子的工作作风建设。班子成员进一步增强大局意识,各部门各处室之间加强了沟通和协调,互相理解,互相支持,形成教育教学管理的合力,营造起”依法治校、民主管理、制度管人、宽容待人、真诚感人、表率服人”的工作环境。同时进一步落实”登高望远,办教科研先导型学校,苦练内功,做专业化发展型教师”的办学思想,合并了现有教科室三方面的职能,组建了学校教科处,并面向全校招聘了校教科室副主任,组建了校务办公室,完善了学校各职能管理部门,同时为以后行政班子成员的竞聘上岗积累了经验。
2、加强和落实校本培训,转变思想观念,拓展了眼界视野。借助相关学科研训员的帮助,继续采取了请进来,走出去的方法,邀请部分学科研训员来我校重点指导毕业班教学;同时采取同伴引领,自主学习,自我提高的方式,把政治业务学习和校本培训结合起来,开拓了教师的眼界视野,转变了一些教师的思想观念,逐步培养和锻炼一批具有先进教育教学理念,又有较高学科教学质量的班主任和学科带头人。
3、结合区校骨干教师的推荐,建立骨干教师培养和遴选机制,充分发挥骨干教师的作用。试行了区校骨干教师(含非骨干教师的学校行政领导)以项目组、工作室(或工作站)的方式开展项目研究工作。制定了鼓励骨干教师攻读研究生学位的继续教育相关奖励政策,为学校的可持续发展奠定基础。
三、精细化管理教学过程,提高课堂教学的有效性
1、学校高度重视初三毕业班教育教学管理。主管部门领导、蹲点行政和年级组长组织教师和班主任,共同认真分析学情、班情,根据本届九年级良好的行规优势,形成稳健踏实的学风;引导学生”定位立志、调整状态,瞻前顾后、查漏补缺”,为最后的冲刺打下了坚实的基础。学期初结合开学的体育测试和寒假作业检查,召开分层学生家长会,针对不同类型对象提出不同的要求。教学中各教研组、备课组团队合作,研究中考题型的变化,加大拉差补缺和分层辅导的力度,提高优良率和合格率。同时完成网上报名、体检、体测、评优推荐、综合评价、填报志愿、毕业典礼等各项常规工作;同时年级学生发展委员会也日趋成熟并发挥出优势,紧紧围绕教学,形成毕业年级的特色,为新一届毕业班的工作积累了一定的经验。
2、继续认真组织学习了xxxx年xxxx区教学工作会议文件,加强课程的规范化管理,拓展探究课和选修课的空间,在学科课堂教学注入民族精神教育和生命教育的内涵。教学管理部门和教研组认真学习《xxxx区中小学教学管理专项督导评估指标》、《xxxx区教育局加强中小学学
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