中学廉政文化进校园活动工作总结.docVIP

中学廉政文化进校园活动工作总结 以党的十七大精神和十七届中央纪委二次全会精神为指导，按照市教育局党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，根据教育局”廉政文化进校园实施方案”的意见，结合学校教育教学工作安排，我校认真开展廉政文化进校园系列活动，通过加强领导，深入学习，精心组织，扎实开展，取得了一定成绩，现总结如下： 一、加强领导，确保工作到位 为保证贯彻落实”廉政文化进校园”活动取得实效，学校调整了廉政文化进校园工作领导小组，组长由校长高春忠同志担任，副组长由黎绍彬、符良生同志担任，组员是学校中层领导和各班班主任，制定了《关于开展”廉政文化进校园”工作的实施方案》，及时传达了教育局廉政文化进校园的工作实施意见，提出了明确要求：各部门负责人要带头廉洁自律，教导处、政教处、办公室、总务处等部门要密切配合，发挥各自职能，落实工作责任，认真组织实施，确保活动扎实有效。 二、结合实际，深入学习实践 1.大力宣传，营造氛围 党风廉政建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容。面对教育改革与发展的繁重任务，我们必须坚定不移、坚持不懈地抓好党风廉政建设和反腐败工作，为推动教育的新一轮发展清除障碍，营造和谐的发展环境，提供有力的政治保障。学校坚持以邓小平理论、”三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻科学发展观， 按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，全方位、多层次、有重点地开展廉政文化进校园活动。认识是预防的关键，学习是认识的前提，为此，我们首先在全校升旗仪式上召开”让廉洁植入我们心田”的启动仪式，通过国旗下讲话，向全校师生发出倡议，学生在倡议书上签字，教师作出承诺，表明自己的决心，树立廉洁意识。充分发挥广播站的作用，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。将活动的意义、内容等进行广泛宣传，将活动的目的深入贯彻，把廉政文化建设工作做到教师办公室和学生班级，培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，积极推动廉政文化进校园工作。让廉洁植入广大师生心田，让敬廉崇洁之风吹遍校园。 2.加强学习，提高认识 为了让全体师生全面深入了解活动的内容，我们采取了多种学习形式，确保学习取得成效。一是将有关文件、材料在学校公开栏公布，组织全体教职员工学习，进一步统一思想;二是组织教师学习中央、省、市和教育系统纪检监察工作会议精神和《教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体质实施纲要》及中央有关反腐倡廉的文件精神，提高思想认识，写出心得体会。 通过学习教育广大党员干部和教职员工的思想境界得到升华，认识普遍提高，为深入开展廉政文化进校园活动奠定了坚实的思想基础。 3.通过活动，夯实思想 首先我们利用校园宣传载体，促进廉政文化传播。充分发挥板报、 宣传橱窗等宣传载体的作用，广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹，营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。其次把廉政教育作为师德师风建设的重要内容，在学校行政领导中开展以理想信念教育为核心，以廉洁从教教育为重点的学习教育活动，强调做到”廉洁自律，服务师生”，把反腐倡廉教育活动与保持共产党员先进性和”理想、责任、能力、形象”教育活动结合起来。把讲理想、坚持信念作为永葆党员先进性的根本要求，提高党员的思想政治素质，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。教师和学生结合”教师行为五不准”和”学生日常行为规范”教育活动，倡导弘扬”以廉为荣，关心他人”的社会风尚。同时组织教师开展大讨论活动，针对自身问题作出反思，加强自身能力建设，提高拒腐防变的能力。三是在认真学习《廉洁教育读本》的基础上，在各年级广泛开展读书征文活动，在班级评比的基础上，每班推荐一篇到学校德育处。根据不同年级学生的年龄和知识结构特点，引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，通过征集、朗诵、演讲等活动，用中外历史上有关廉政的的人物故事，当代社会中反腐倡廉的典型事迹，加强廉政文化对青少年学生的熏陶。而且开展了以廉洁为主题的手抄报评比活动，组织学生观看了反腐倡廉的影片，并撰写了观后感。四是发挥主渠道作用，推进廉政文化进课堂。结合政治课和班会课教育以及其他人文学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。把廉政教育纳入德育课，帮助学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则，确立正确的道德观、人生观、价值观。五是做好校务公开工作，不断深化校务公开，实施教育阳光工程，完善监控机制，积极推动重大事项决策过程公开，促进科学决策、民主决策，保障广大师生的知情权、参与权、监督权。同时规范教育收费问题。严格执行教育收费收支两条线管理办法