中学开展第五个“师德建设月”活动方案.docVIP

中学开展第五个“师德建设月”活动方案 为贯彻落实区教育局、教育工会《关于开展第五个”师德建设月”活动的实施意见》文件精神，深入开展”践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动，推进我校教师职业道德建设工作，全面提升全体教职工职业道德素养，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开，经学校研究决定，在全校开展师德建设教育月活动，方案如下： 一、活动主题 根据《关于开展师德建设月活动的实施意见》文件精神，结合我校实际，组织老师们学习深入学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》和《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》等法律法规和文件，本次师德建设月活动的主题为：敬业与奉献 二、组织领导 师德建设月活动领导小组： 组 长：xxxx 副组长：xxxx、xxxx 成 员：xxxx、xxxx、xxxx以及各班主任 三、活动时间 2012年9月1日mdash;9月31日。 四、活动安排 1、组织全校教职工认真学习师行规范，在集中学习的基础上，深刻领会其精神实质，结合学 习有关政治理论、法律法规等知识，统一思想、提高认识、为师德建设活动的深入开展 奠定良好的思想基础。 2、继续落实建立的行为规范，职业道德规范，对照《中小学教师职业道德规范》，认真组织 开展师德师风讨论活动，配合深入实际的思想政治工作，充分调动全体教师教书育人的积极 性。 3、开展师德建设各种活动，把师德建设深入全体教师，使每位教职工结合自己端正态度，摆正位置，积极投入，面向学生、家长和社会广泛征求师德师风意见，联系实际边学边改，边想边改，切实把我校师德师风建设搞得扎扎实实。 4、对学困生、贫困生等弱势群体实行定人帮扶，从心灵上关爱，学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决实际困难，顺利完成学业。 五、活动实施 师德建设月活动分三阶段进行。第一阶段：学习动员阶段。时间：9月1日9月10日。 1、制定方案。按照上级部署，结合我校实际，制定切实可行、有针对性和可操作性的师德建 设月活动实施方案，做到目标明确，重点突出，措施具体。学校师德建设月活动实施方案于 9月8日前报教育工会。 2、宣传动员。9月10日开展第28个教师节庆祝活动暨第五个师德建设月启动仪式。 3、组织学习。认真组织教职工采用多种形式，深入学习中共教育部党组《关于在教育系统广泛开展学习时代楷模活动的通知》(教党〔2012〕20号)、江苏省教育厅《关于向第二届全国教书育人楷模李吉林老师学习的通知》(苏教人〔2012〕2号)、中共常州市委教育工委《关于深入推进”践行师德提升师能，办好教育服务人民” 主题实践活动的通知》(常教组〔2012〕8号)，广泛宣传李吉林、张丽莉等全国教书育人楷模和本区、本校师德模范的崇高精神，掀起新一轮学习先进、赶超先进、争当先进的热潮，帮助广大教师深刻领会和准确把握精神实质，统一思想，凝聚共识，进一步增强教书育人的使命感和责任感。各办公室出好师德建设专栏黑板报。 第二阶段：活动实施阶段。时间：9月10日至9月20日。 1、加强宣传，营造氛围。 充分发挥学校宣传栏、校园网等宣传舆论作用，加强对活动的宣传报道，特别是对活动中涌现出来的新经验新做法和新典型重点宣传,增强活动的影响力和辐射力。活动期间，学校在宣传方面做到”四个一”：一次专刊，一条标语(悬挂于校园醒目位置)，一篇新闻报道，一份典型材料 2、庆祝第28个教师节，表彰学校各类先进。通过表彰先进，强化教师的责任意识。 3、开展师徒班主任结对，加快青年班主任的成长。 4、认真组织开展168爱生行动活动。 对贫困生、学困生、留守儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，切实帮助他们解决实际困难，促进他们身心健康发展。倡导和组织教师走进社区、村组，开展义工活动，为文明城市创建作出应有贡献。 5、读一本好书，认真反思。 认真学习《爱在路上》师德读本，并结合自己的教学实践开展反思。在反思的基础上，针对自身师德建设存在的不足，制定的改进措施，开展行之有效的师德实践活动。 6、自评与互评。 紧密结合实际，开展一次师德建设大讨论活动。对照《中小学教师职业道德规范》，面向学生和社会广泛征求师德师风建设、教师职业形象提升等方面的意见和建议，结合教师自评、互评等活动，深刻剖析师德建设中存在的问题，采取有力措施，认真整改，努力打造一支学生爱戴、人民满意的教师队伍。 7、责任追究 对存在师德问题的教师，各校要及时进行诫勉谈话、警示教育、通报批评，直至给予处分。对师德考核不合格或有严重失德行为的，要依据有关法律法规和政策规定，予以撤销教师资格、解聘。对存