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中学挂职学习心得心体会 在xxxx省中小学培训中心的精心组织下，本人作为第二批挂职跟岗锻炼校长之一于xxxx年10月22日起到xxxxxxxx中学开始为期二个月的实践锻炼，任副校长。我非常珍惜这个难得的机会。挂职期间，在xxxx中学刘根年校长和全体师生的帮助下，从校长的领导艺术、学校的行政管理、制度建设、校园文化建设、德育、教学后勤到课堂教学第一线，我都主动参与，深入调研，积极交流，不断进行思想碰撞。两个月的实践，我在感受名校中拓宽了视野，在反思中不断提高自我。 一、xxxxxxxx中学的简介和亮点 简介： xxxxxxxx中学是xxxx招商局xxxx工业区于xxxx年创办，xxxx年移交xxxx区教育局，xxxx年初高中分离，成为全日制普通高级中学。现有教学班30个，学生1157人，教师144人。学校环境优美，具有一流的设施设备，是xxxx市首批省一级学校，是国家和xxxx省高中课程改革实验样本学校、全国心理健康特色学校、xxxx省中小学校长培训基地。 亮点： 1、具有时代特色的办学理念：促进学生全面、和谐、可持续发展，体现在培养目标上即为：”不求人人成为精英，但求人人走向成功”;”在校是一个好学生，在单位是一个好员工，在社会是一个好公民”。 2、成立全国第一个公办教育集团：xxxx教育集团能整合教育资源，优势互补，优化配置与优质再生。从幼儿园到高中的无缝衔接，形成”共享、衔接、民主、均衡”的特色，积极探索现代学校制度建设。 3、建设学者型的校长，团结高效的领导班子。 4、拥有一支名师队伍：高级教师占专任教师半数以上，叶延武副校长，是教育部组织新课程改革”送培下省”的专家组成员、严凌君老师编著校本教材《青春读书课》是全国语文辅助教材、夏献平、陈晓华等多位教师还在K12和江苏教育在线担任版主。还有一批省市名师和学科带头人。近三年，教师在省以上刊物发表论文达263篇。 5、构建了独特的校园文化：自主、开放、多元、和谐。构建学生自主管理体系，包括学校管理、班级管理、功能室管理等，开展丰富多彩文化活动，形成节日系列：艺术节、科技节、体育节、戏剧节、英语节、合唱节，培养学生的兴趣、特长、能力，是学生成长摇篮。 6、建成新课改实验区样板学校：能积极稳妥地实施新课程改革，发挥传统教学组织优势，做好与初中课程改的有机衔接。近几年，高考成绩名列xxxx区前茅，并启动”双特工程”，创设了100多门校本课程，以”课程超市”形式，供学生选修，建立班主任、科任老师、导师”三位一体”育人模式。其中，青春读书课、心理修养、英语沙龙、时事论坛、桥牌进阶、电视节目制作已成为学生热捧的经典课程。 二、挂职学习的体会 (一)、要努力成为一个学习型、研究型、创新型的校长。人类在进步，社会在发展，知识经济一日千里，不学习就要落伍，就难以指挥落实。校长的工作不能没有学习的支撑，没有学习的工作不会有生命力，研究也无法深入。因此，校长要不断系统地学习政治理论知识和业务知识，丰富自己的头脑，要做教师学习的领跑者。尤其注意学习先进单位的经验和优秀校长的治校方略，把自己真正武装起来。在学习期间，我认真地研读了《给班主任的100个建议》、《培养怎样的人》，xxxxxxxx中学刘根平校长的《质量与效能》，前校长曹衍清的《一个教育行者的想象》，做到在研读中思考，在思考中提高。 (二)、要不断拓宽视野，提高认识，更新观念。xxxx的教育一直是走在全省的前头，学校办学理念、育人模式、学校管理水平、教学水平、教师、学生管理都有许多值得我校学习和借鉴的地方，在如何结合自己学校实际，提高学校管理效能等方面，我得到许多启发，使我的工作思路更清晰。首先要树立开放的教育理念。突出视野的开放性，强化大教育的意识。主动走出区域教育狭隘自锁的封闭圈，把xxxxxxxx中学等教育先进城市的先进学校作为自身发展的参照系，在对照中把握自身的差距和努力方向，强化忧患意识，加强比较研究。其次要树立”以学生发展为中心，面向全体学生，提高全面素质，坚持以人为本促进自主发展”的教育理念，改变人才培养模式。积极实行启发式教学，激发学生独立思考精神和创新意识。 (三)、要不断探索教师专业发展之路。学校的发展最终靠教师，学校教育教学质量的高低与教师的整体素质的高低有着十分密切的关系。一所好的学校，必然有一支整体素质较高的教职工队伍，一所在不断前进的学校，必然有一支整体素质不断提高的教师队伍。xxxx中学通过岗前培训、师徒结对、各类评优课，让教师走出省，走出国门，请专家作讲座，与教师交流，为教师成长搭建更多、更好的平台，促使教师快速成长，拥有一大批省市名师和学科带头人。xxxx人有这样一句话：”专家就在身边。”校长作为教师的教师，其中一项重要工作是想方设法提高