社会工作者综合能力(中级)讲义.ppt

《社会工作综合能力》 （中级） 考前复习纲要 本书重点： ---社会工作的含义、对象及领域 ---社会工作价值观与专业伦理 ---人类行为与社会环境 ---个案工作方法 ---小组工作 ---社区工作方法 ---社会工作行政 本书难点： --社会工作价值观与专业伦理 --人类行为与社会环境 --社会工作理论 --社会工作研究 复习方法 1、把握各本教材之间的内在关系； 2、把握各章之间的内在联系； 3、把握每章各节之间的内在联系； 4、紧扣基本概念，以各个标题为纲，强化理 解和 记忆段落首句。 第一章 社会工作概述 本章重点： 社会工作的定义：第3页第2段 我国社会对社会工作的理解 社会工作的目标：对服务对象和社会 社会工作的功能：对服务对象和社会 社会工作的发展：背景、形成和专业发展 背景： 理念、社会问题、社会制度 形成：教育培训、专业方法和专业组织 专业发展：专业特征、专业方法、工作目标、理论派别 社会工作的含义、目标与功能 1、社会工作的含义 --概念：一个专门的职业领域，指的是一种职业的、专业化的助人活动，也指的是一个科学。 --定义（教材第3页） 社会工作的发展 1、西方社会工作的产生 ·历史背景 --宗教改革和资产阶级人道主义的张扬 --资产阶级工业革命及其引发的社会问题 --制度背景 ·社会工作的产生 2、西方社会工作的形成 --专业教育和培训的发展 --社会工作专业方法的确定 --社会工作专业组织的发展 3、社会工作专业发展 ·专业的特征及社会工作的专业化 --格林伍德的看法 ·专业方法的发展 --三大方法的确立 ·社会工作目标模式的变化 ·工作对象的拓展 ·理论派别的形成 我国社会工作的发展（详见教材23页24页） --我国历史上缺乏专业社会工作 --20世纪上半叶社会工作在我国的发展 --1949年以后我国的社会工作 --改革开放与我国社会工作的恢复发展 --社会工作的职业化和专业化 社会工作构成要素 1、对社会工作过程的基本理解（见教材26页） 2、社会工作的基本要素 服务对象： 个人、家庭、群体、社区 有主动性的、有潜能的 工作者 助人行动的主体（是：个人、团体、机构） 引导助人过程的进行（了解、评估、设计方案、行动） 专业价值观 利他主义（帮助并服务于他人，促进社会福利和社会公正） 助人活动（专业价值为依据、多方合作及互动的过程） 专业方法（个案、小组、社区、行政） 社会工作者的主要角色 1、社会工作者的概念 含义：遵循社会工作的价值准则，运用社会工作专业方法从事职业性社会服务的人员 一般特征 --认同并遵循社会工作的价值准则 --从事社会福利服务的人员，而不是行政官僚 --掌握一定的社会工作专业方法 --开展职业性的助人活动 社会工作者与志愿者的关系 --活动方式不同 --专业技术能力不同 --处理问题的难易程度不同 --社会约束不同 ·实际社会工作者与专业社会工作者 二者区别（教材35页） 社会工作领域的扩展 --从困难人群到有需要人群 --从关注社会问题到关注社会和谐发展 第二章 社会工作价值观与专业伦理 本章重点：第二、三、四节 第一节重点：西方社会福利思想和我国当代社会福利制度 社会福利思想对社会工作的影响 第二节重点：社会工作价值观的含义、作用和内容 其中，国际社会工作认同的社会工作价值观与基 本原则为重点，并关注我国社会工作价值观建设 过程中应该注意的内容（第62页）。 第三节重点：社会工作专业伦理的作用、特点、主要内容、伦 理难题和处理原则，尤其是处理原则。 西方福利思想（一般了解） --社会