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1描述直线运动的基本概念
* 变式题 [2011·济南模拟]有以下几种情景:①点火后即将升空的火箭;②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车;③运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶;④太空的空间站在绕地球匀速转动. 下列对情景的分析和判断的说法中,正确的是( ) A.因火箭还没运动,所以加速度一定为零 B.轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大 C.高速行驶的磁悬浮列车因速度很大,所以加速度也一定很大 D.尽管空间站匀速转动,但加速度不为零 * [答案] BD [解析]即将升空的火箭,速度为零,但合外力不为零,加速度不为零,选项A错误;由于紧急刹车,速度的变化率大,故加速度大,选项B正确;磁悬浮列车以很大的速度匀速行驶,加速度为零,选项C错误;空间站匀速转动,速度大小不变,但方向时刻改变,存在向心加速度,选项D正确. * ? 探究考向四 对匀速直线运动规律的考查 求解多物体或多过程运动问题的方法: (1)审清题意,分析各个物体和各个运动过程,构建运动图景,并尽量画出草图. (2)分段分析各阶段运动特点,找准各阶段运动的区别与联系. (3)灵活应用运动规律处理有关实际问题. * 例4 2011·澧县模拟如图1-4所示,在一次海上军事演习中,一艘鱼雷快艇以30 m/s的速度追击前面同一直线上正在逃跑的敌舰.当两者相距L0=2 km时,以60 m/s的速度发射一枚鱼雷,经过t1=50 s,艇长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰爆炸的火光,同时发现敌舰仍在继续逃跑,于是马上发出了第二次攻击的命令,第二枚鱼雷以同样速度发射后,又经t2=30 s,鱼雷再次击中敌舰并将其击沉.被第一枚鱼雷击中前后,敌舰逃跑的速度v1、v2分别为多大? 图1-4 * [答案] 20 m/s 10 m/s [解析]设第一枚鱼雷击中前,敌舰逃跑的速度v1,当鱼雷快艇与敌舰相距L0=2 km时,发射第一枚鱼雷,在t1=50 s时击中敌舰,则有(v-v1)t1=L0 即:(60-v1)×50=2000 解得v1=20 m/s 击中敌舰时,鱼雷快艇与敌舰的距离为 L0-(v′-v1) t1=1500 m 马上发射第二枚鱼雷,设被第一枚鱼雷击中后敌舰的速度为v2,经t2=30 s鱼雷再次击中敌舰,则有(v-v2)t2=1500 * 即:(60-v2)×30=1500 解得v2=10 m/s. [点评] 对于匀速直线运动规律的实际应用问题,要特别注意研究对象在时间和空间上的相关性,必要时要根据题意画出运动的示意图. * 变式题 * [答案] 25 km/h * [备选理由] 侧重于考查和巩固速度和加速度的基本关系:同向加速、反向减速. 1.[2011·临沂模拟]关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是( ) A.速度变化得越大,加速度就越大 B.速度变化得越快,加速度就越大 C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变 D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小 备用习题 * [答案] B [解析]加速度是用来描述质点速度变化快慢的物理量,质点速度变化量大,不一定速度变化得快,选项A错误、B正确;质点的加速度方向保持不变,可以改变选项D错误. * [备选理由] 考查学生应用物理知识处理实际问题的能力. 2.在第12届柏林世界田径锦标赛中,牙买加飞人博尔特在男子100 m决赛中和男子200 m决赛分别以9.58 s和19.19 s的成绩打破他在北京奥运会创造的纪录,获得两枚金牌,如图所示.关于他在这两次决赛中的运动情况,下列说法正确的是( ) A.200 m决赛中的位移是100 m决赛的两倍 B.200 m决赛中的 平均速度约为10.42 m/s C.100 m决赛中的 平均速度约为10.44 m/s D.100 m决赛中的最大速度约为20.88 m/ * [答案] C * [备选理由] 考查学生对速度、速度的变化、加速度之间的关系的理解,侧重于加速度的计算,尤其是对速度、加速度的矢量性意识的强化. 3.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4 m/s,1 s后速度的大小变为10 m/s,在这1 s内该物体的( ) A.速度变化的大小可能小于4 m/s B.速度变化的大小可能大于10 m/s C.加速度的大小可能小于4 m/s2 D.加速度的大小可能大于10 m/s2 * [答案] BD 金太阳新课标资源网 * 第1讲 描述直线运动的基本概念 运动的描述和匀变速直线运动 第一章 * 编读互动 1
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