2016高考山东备考考前突击讲义.ppt

* 诗歌阅读备考攻略 学 情 4 思路不清 3 手法套用 情感靠蒙 2 文本不懂 1 诗歌阅读备考攻略 专注题型本质，注重深度备考 1、读标题，明内容 2、读注释，抓暗示信息 3、读作者，知人论世 4、读字眼，把握情感关键字 5、读意象，把握特定含义。 6、读典故，取用原来意义 以 读 悟 诗 （一） 诗歌阅读备考攻略 北京卷： 奉陪郑驸马韦曲【1】 杜甫 韦曲花无赖，家家恼煞人。 绿樽须尽日，白发好禁【2】春。 石角钩衣破，藤梢刺眼新。 何时占丛竹，头戴小乌巾。 注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。【2】禁：消瘦。 读题目：地点，事件 读注释： 读作者 读字眼 读典故 诗歌阅读备考攻略 专注题型本质，注重深度备考 联想、想象 审美、体验 以 想 拓 诗 （二） 诗歌阅读备考攻略 北京卷： 奉陪郑驸马韦曲 杜甫 韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁春。 石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。 春天韦曲的花盛开，在微风的吹拂下像小孩子那样活泼可爱，让人流连忘返；春花把家家户户装点得姹紫嫣红，实在惹人喜爱。这满杯的美酒应该终日痛饮，我满头白发正该在这美好的春日里好好地享受。石角钩破了我的衣服，似乎是想要我住下，藤梢绿得刺眼，让人眼前一亮。 诗歌阅读备考攻略 专注题型本质，注重深度备考 魏晋哲学家王弼在《周易例略·明象》说：“夫象者，出意者也；言者，明象者也。尽意莫若象，尽象莫若言。言出于象，故可寻言以观象；象生于意，故可寻象以观意。” 读基点——言 抓重点——象 寻落点——意 抓 象 解 诗 （三） 诗歌阅读备考攻略 专注题型本质，注重深度备考 1、抓意象，体会诗歌意境 2、抓意象，透视情感基调 3、抓意象，明晰人物形象 4、抓意象，感悟诗歌哲理 5、抓意象，揣摩表达技巧 抓 象 解 诗 （三） 诗歌阅读备考攻略 新课标卷1 ： 阮郎归 无名氏 春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。 帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟。 表达技巧：反衬、触景生情 意境：凄凉 基调：哀婉 情感： 凄凉、哀伤 诗歌阅读备考攻略 专注题型本质，注重深度备考 1、精准审题，明确范围 2、明确要求，找准落点 3、问答有据，明确重点 4、总分答题，思路清晰 5、分析全面，拒绝引用 6、分清条目，层次清晰 以 训 练 建 模 （四） 诗歌阅读备考攻略 2014新课标卷1 ： 阮郎归 无名氏① 春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。 帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。 [注]①作者一作秦观。②讳愁：隐瞒内心的痛苦。③劫：围棋术语。 8．词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。(5分) （1）奠定了词的情感基调。/起烘托/铺垫/衬托作用 （2）分析：春风吹雨，残红满地，词一开始就给人以掩抑低回之感；接下来写风雨虽停，红日却已西沉，凄凉的氛围非但没有解除，反而又被抹上了一层暗淡的暮色。（春风吹雨/残红/落花/小池/日） 明确范围 找准落点 问答有据 分析全面 分清条目 诗歌阅读备考攻略 2014新课标卷1 ： 9．末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。(6分) 答（1）末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。/愁苦/忧愁/哀伤/痛苦/ （2）是通过人物自身的动作来表现的/动作描写/细节描写/具体动作（整理残棋，落子迟缓，应劫迟等）。 （3）回身整理残棋并想续下，借以转移愁情，可又因心事重重，以致犹豫不决，落子迟缓。 诗歌阅读备考攻略 专注题型本质，注重深度备考 以 总 结 强 化 （五） 每节课后，留有时空让学生进行总结。 加大古代诗歌阅读和背诵积累，培养语感。 帮助学生梳理诗歌鉴赏的一般规律。 零星显现，隐性循环。 *