鲁教版本九年级化学燃烧与灭火.pptVIP

2002年６月１６日凌晨，北京海淀区非法经营的“蓝极速”网吧发生放火案，造成２５人死亡、１３人受伤 请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的方法最多。仪器：蜡烛、烧杯、剪刀、具支管的试管、胶塞、湿布、药匙。药品：稀盐酸、碳酸钠粉末。 想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？ 1、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2” ——能够氧气与可燃物隔离。 2、“吹”、‘’湿布”、 “扇” ——可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。 3、“剪”— 小魔术：烧不坏的手帕 教学重点： 1、燃烧的条件 2、灭火的原理与方法 教学难点： 1、燃烧的条件与灭火的原理的应用 2、探究实验方案的设计与实施 教学方法 采用“互动、探究、合作”的教学模式，采用启发探究、讨论交流、讲练结合、多媒体等教学方法 燃烧与人类生活的联系 2004年2月15日中午11时20分左右，吉林市中百商厦发生特大火灾，截至15时40分，大火已被扑灭。据吉林省有关部门提供的情况，截止16点40分，火灾至少造成51人死亡、已经有120名群众被救出，其中受伤71人。 2007年12月4日凌晨零时许，位于贵州省凯里市韶山南路86号某单位综合服务楼二楼的一家网吧突燃大火，造成一男子被烧死亡，网吧设备大部份被烧毁。 2008年3月20日，工作人员在清理拉萨市林廓北路上被焚的商铺。据了解，拉萨市有840多家商户在打砸抢烧事件中受损，直接经济损失超过2亿元。(如果身处火灾中如何呢?) 要求：写在纸上，设计要较方便操作、环保 ? 1．液化气、煤气起火时，你首先 做什么？ 2．扑灭森林大火，有一种方法是 设置隔离带，这样做为什么可 以灭火了？ 3．做菜时，油锅起火，怎么办？ 4．扑灭木柴着火，较简单的方法 是什么？ 去掉可燃物。 三、灭火的原理和方法 （1）清除或隔离可燃物? （2）隔绝氧气（或空气） （3）使温度降低到着火点以下 白磷的着火点约为40℃ 热水中的白磷能燃烧？ 观察与思考: 在500mL的烧杯中注入400mL的热水(约80 ℃),放入一小块白磷.在烧杯上盖上一片薄铜片,铜片上一端放一小块白磷,另一端放红磷.观察现象,并分析原因. （已知:白磷的着火点约是４０℃， 红磷的着火点约是２4０℃） 1、为什么烧杯中的白磷不燃烧？ 原因是① ； 白磷没有与氧气接触 2、为什么铜片上的红磷不燃烧？ 原因是① ； 温度没有达到红磷的着火点 3、为什么铜片上的白磷燃烧？ 原因是① ； 　 ② ； ③ ； 白磷是可燃物 白磷与氧气接触 温度达到了白磷的着火点 二、燃烧的条件 猜想1：燃烧需要有可燃物 猜想2：燃烧需要氧气或空气 猜想3：燃烧需要点燃或加热到一定温度 实验用品： 酒精灯、小石块、小木块、镊子、烧杯、蜡烛、煤块、酒精。 探究实验1：用镊子分别夹取一蘸有酒精的小木块和小石子，分别放在酒精灯火焰上，观察现象 。 结 论：物质是可燃物才能燃烧 探究实验2：用烧杯罩燃着的小蜡烛，观察小蜡烛能否继续燃烧。 探究实验3：用火点1根小木条和1小块煤，观察哪个易被点着。 操作：将手帕浸入50％的酒精溶液中，均匀湿透后取出，用坩埚钳夹住，点燃。 1. 浸了酒精和水的混合液的手帕燃烧时实际上是什么在燃烧？ 2. 手帕可燃吗?为什么没有燃烧? 试用一句话回答什么是燃烧 一、燃烧： 通常所说的燃烧是指可燃物与 发生的一种 的剧烈的氧化反应叫做燃烧。 发光、放热 氧气 燃烧与灭火有着怎样的联系？ 灭火的原理 1．撤离可燃物 2．隔绝空气或氧气 3．降温到着火点以下 （破坏一项即可） 燃烧的条件 1、物质具有可燃性 2、可燃物与氧气或 空气充分接触 3、温度达到可燃物 的着火点 （三个条件同时具备） 防火安全常识： /~bwc/fhcs.htm 　　想了解如何安全用火，遇到火灾又怎么安全自救？ 一、灭火的原理和方法 二、燃烧的条件 三、燃烧 四、易燃物和易爆物的安全知识 1、将下