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人生即燃烧 王蒙 走进作者 王蒙1934年10月15日出生，河北南皮人。中国当代作家、学者，著有长篇小说《青春万岁》等近百部小说，其作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程。王蒙是中国当代文学走向现代写作技巧的开拓者。 品味语言 一、学生分段朗读。 二、大家在朗读的过程中，发现本文的语言有何特点？ 三、请学生找出文中的排比句，品味排比句的表达效果 朋友---朋友是你前进的脚步，朋友是你海航的灯塔， 朋友是你黑暗的亮光，朋友是你生病时的良药。 青春---青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。 人生---人生是一片宁静的湖水，偶尔泛起阵阵涟漪；人生是一缕阳光，照亮每一寸土地；人生是一方广袤的土地，包容着世间的一切。 幸福---幸福是老人眉头上的笑纹，幸福是儿女成绩单上的满分，幸福是那金灿灿的军功章，幸福是那红彤彤的大红花。 排比句 是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比(两个句子或以上的并列句子,也可以称为排比句)。 用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。 排比句是由排比组成的句子。可分为句内排比、句与句的排比、段与段的排比。 例如在朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”、“雨是最寻常的 ...... 像牛毛、像花针、像细丝 ......”都是排比的例子。排比句读起来朗朗上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。 感悟文本 1．作者说“在儿童时期，人们的差异并不大”而民间说“三岁看大，七岁看老”，这是怎么一回事呢？ 2．作者认为人生最重要的是哪个时期?为什么? 3．作者在文中所要表明的观点是什么? 4．作者多次强调自己并不企求每个人都成大业，只要能尽力燃烧，请你在下面写出一例。 优秀典型 百姓满意的好医生——王争艳 汉口金桥社区卫生中心的普通社区医生，从医25年，平均每张处方不超过80元，至今还常开两毛钱的处方，被百姓亲切的称为“小处方医生”。在平凡的岗位上，燃烧生命，以行动坚守着医者的操守，诠释了医者的价值。 拓展探究 情景一： 你逛超市，忽然看到一件心仪的衣服，马上兴奋地请营业员把挂着的衣服取下来给你试试。却没有一个营业员理你。你回头一看，两营业员正热烈地聊天呢！ 情景二： 你到医院看医生，一大早就到医院排队挂号。终于挂到了号，经导医护士指引，好不容易才找到诊室，你发现门口已经排了很多人。此时已经八点已过，大家都翘首盼望医生的到来。可医生就是不来！知道十点钟，医生才慢悠悠的款款而来。总算轮到你看病了。忽然，医生喊：“不看了！不看了！吃饭了！吃饭了！下午再来看！” 请同学分角色扮演情境中的人物，演绎这两个情景。 1、分析情境中营业员和医生的职业精神。 2、明确在职场上实现自己的价值就是爱岗敬业，做好自己的本职工作 3、结合课文，我们应该在今后的职场上怎样才能实现自己的价值 总结 生命即燃烧！只要我们尽力去燃烧了，我们就不会后悔！每个人都可以在平凡的岗位上像王争艳一样，燃烧生命，实现自己的人生价值。我们学生要实现职业理想，关键在于要具有正确的职业态度、扎实的专业知识和过硬的职业能力。让我们抓住今天，抓住现在，为实现职业理想，尽力燃烧吧！ 谢谢！