- 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015-2016学年人教A版必修一函数模型及其应用实例课件(36张)
约悲午申澎竿纽疆宽猪透媚堑伊倡键陇碗细蠕晰籽了厅西浓斜洲限朴踊松2015-2016学年人教A版必修一函数模型及其应用实例课件(36张)中华资源库 例2.某地区不同身高的未成年男性的体重平均值如下表:(身高:cm;体重:kg) 身高 60 70 80 90 100 110 体重 6.13 7.90 9.99 12.15 15.02 17.50 身高 120 130 140 150 160 170 体重 20.92 26.86 31.11 38.85 47.25 55.05 2)若体重超过相同身高男性体重平均值的1.2倍为偏胖,低于0.8倍为偏瘦,那么这个地区一名身高为175cm,体重为78kg的在校男生的体重是否正常? 枚靶秸经阜彪胡债啮潜嵌都钵撰帅严赫渤链沙破幼当筐糖秉搜压炽凉品镰2015-2016学年人教A版必修一函数模型及其应用实例课件(36张)中华资源库 思考1:上表提供的数据对应的散点图大致如何? 身高(cm) 体重(kg) o 55.05 47.25 38.85 31.11 26.86 20.92 体重 170 160 150 140 130 120 身高 17.50 15.02 12.15 9.99 7.90 6.13 体重 110 100 90 80 70 60 身高 吭赔隅私号炔街遏水阑彬戌屉存文煽昼坟赦蛀替碳舆匝旁侨邪匆碗转生鹏2015-2016学年人教A版必修一函数模型及其应用实例课件(36张)中华资源库 思考2:根据这些点的分布情况,可以选用那个函数模型进行拟合,使它能比较近似地反映这个地区未成年男性体重y(kg)与身高 x(cm)的函数关系? 身高(cm) 体重(kg) o 谓官恐狐匪萍堆谣屹傅系秒赊荫甜借疙咆辆迭悔姑庆径争梗谓秤猩皱唐豪2015-2016学年人教A版必修一函数模型及其应用实例课件(36张)中华资源库 思考5:若体重超过相同身高男性体重的1.2倍为偏胖,低于0.8倍为偏瘦,那么这个地区一名身高为175cm, 体重为78kg的在校男生的体重是否正常? 思考3:怎样确定拟合函数中参数a,b的值? 思考4:如何检验函数 的拟合程度? 奠陈赘日枚詹赚凤慧蚤燃磅烃稀九辊紧闺獭惯洁蒲旷凄宫联孟田铣升觅俯2015-2016学年人教A版必修一函数模型及其应用实例课件(36张)中华资源库 思考6:你能总结一下用拟合函数解决应用性问题的基本过程吗? 收集数据 画散点图 选择函数模型 求函数模型 检验 用函数模型解释实际问题 Yes No 祝雪忧醇抗龙臀捻莲味之礼肚紫竟锋绿帕蔡项桩痰查尘暑拍腰碉三酝蕾斋2015-2016学年人教A版必修一函数模型及其应用实例课件(36张)中华资源库 例1 人口增长模型: 其中t表示经过的时间,y0表示t=0时的人口数,r表示人口的年平均增长率. 年份 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 人数/万人 55196 56300 57482 58796 60266 61456 62828 64563 65994 67207 下表是1950年~1959年我国的人口数据资料: (2)如果按表上表的增长趋势,大约在哪一年我国的人口达到13亿? (1)如果以各年人中增长率的平均值作为我国这一时期的人口增长率(精确到0.0001),用马尔萨斯人口增长模型建立我国在这一时期的具体人口增长模型,并检验所得模型与实际人口数据是否相符; 斥没直吸践轨脸衅监延天晕解通啪榔岗得豁鞠仓掺屠郎费舵闻炕稀展吝立2015-2016学年人教A版必修一函数模型及其应用实例课件(36张)中华资源库 于是,1951~1959年期间,我国人口的年平均增长率为 棚琼彩葱剂炉微汀唤裕哆娠格腔药财丹决拓炬哭榔远砰胡桩吻因风瘸茵啥2015-2016学年人教A版必修一函数模型及其应用实例课件(36张)中华资源库 50000 55000 60000 65000 70000 0 1 2 3 4 5 t y 6 7 8 9 由上图可以看出,所得模型与1950~1959年的实际人中数据基本吻合. 户便曙横寨尚狗札届蚌傣射沸烃装诱俺瘩疙瓷私岗下腮掩姚墟磁辆暖垂绥2015-2016学年人教A版必修一函数模型及其应用实例课件(36张)中华资源库 1.一家旅社有100间相同的客房,经过一段时间的经营实践,旅社经理发现,每间客房每天的价格与住房率之间有如下关系: 每间每天房价 住房率 20元 18元 16元 14元 65% 75% 85% 95% 要使每天收入达到最高,每间定价应为( ) A.20元 B.18元 C.16元 D.14元 2.将进货单价为80元的商品按90元一
文档评论(0)