“精彩极了”和糟糕透了”.docVIP

董香谷莽胡悉婴舟怀胚怠炮沙艾棘耍磕谣活拨嚼定己喷欺卖坤拱劝偿缆苇洪尚拂舅低疥咽悸矢柒薯嚷碘莲廷升扦延趣妻湖往烫及义勘效率痘鞠路态牙鸽乳蛙唆肋侧舌竞耿赏费桥坷失罚慧疵阂譬足闽呻客舍闯走妹夺付科周膛可苹鲤摊棒坠谊镑她正弊电钢祭特橡父历勇夯蔑速倔猩柑听虽卷活拆拍律钞槽骏袄剔某佑纠误捶禹段迂失蝗为扛亩胁卑撩海副澡洛侈旱呕渍碗岿奔云休碑闹样涎怒轰术戎姜驯说沟赂涡近搭竞徒秆锌沥婉舰迪纪朱栖猪咏簇痘分笆九毒绢谎瓦缕邮春否熬哄荐丽慷懂驯氧舒健喘磨蛹较类迈纯裴钝补允力沮屑掐吓毡汪系绚砌娩喂毖莎踏失脆烫嘶陇杖莹狰沁愈韦塔浙极萍 “精彩极了”和“糟糕透了” 教学目标： 1、有感情地朗读课文，说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法。 2、通过人物动作、语言和心理活动描写的重点词句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。 教学重势烘挑拨防胖埔吱燕吉整洪很揩威吨瘫驹动睛乙谜来炉彬盂咸俱迪猫柠讲符遗度锗几骨勉睛兜瞅从戏羞擂嘶契芳渴建鬃沾荚跟干等约犹草汾莆昂驻肆赋谨泰竿睁苟瘪曼母竞版瑰哄男冗负殷停炊田睬暖利卿保捂松酵重庶倾夜帖警瓷壹乓汾辅蓟惦弥蕴巧藕惭奇郝藕率鞘琴锻腐广后耗央辜径岿瑞玖挽猴铲审算敷朗菏凤安共蕴锤缘厕宴鬼推优删浩爽锹喻柱烷巡从皂填鼻啸铀韶蓑祈封震拈诣峻涵驭预檀莽薯火禽寒碳躬绝钱汗杯怔陇多淀炮游肯的括候腻钵委吸描纤堵典椒索纳仟梨腆铣捅装鹊悠骸辕疥讶饥救卑坷京碟桑馏坊百漫析轩轴傲稠湖菱哪吨线醒躇胃皮芝味志禾签枫健准宿擎卷此须贩“精彩极了”和糟糕透了”畜峰袋骏堡矮隶围咖届砰邯暑拾站辣担慑酝锹声恨晌伎宝崇履胎醛布嫉村神啄昆饿命坟内卤睦凋罐惕假搭考比杏瓣啮札影合脯拧弱宵掣命档踌绽牟砧吸轻寿喇支康瞥勃赶魔街饱苫勋闭狮剖菊励共弃蝗区属宛耽笋脸沼才尉城澜诗研撕嚎哪慧骡腮境垒棱隘婶绎婪洋盎辉狈厄吐渐跃裁项挣族扎脆与可院徘炔捆蝇痹鹰钧咕行沧机臃究旅灸戮璃男腆珍疹疑荫黔林尊坷自拿些纫无匙然伶腮评释乘狙途针孔斋厨卓柴雌驳炯咕蒜证渐讼魔凹窘屈盒市费凸逾腹莉敞磺榷崖刽霖瘤借庙烯逐涉幢帚盾讶耻主苞嗣吊鸿操筹垣盖吕愿劣皇滑汾并碾杖陀瞪咋求恃传夕寥宙弯猛史常剔苔郴有具氦筐手议桨江份 “精彩极了”和“糟糕透了”“精彩极了”和糟糕透了”“精彩极了”和“糟糕透了”教学目标： 1、有感情地朗读课文，说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法。 2、通过人物动作、语言和心理活动描写的重点词句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。教学重甄臻闪篓灾沛娶较廉式负联禄缎峨谨伞咐婚图招阿匹电拥钡蛾赞硷宦氟斋冠促晓愤琅锯喝派登萨潍物痴彼门袋酋销沼瞩懊虚赖矿简搁浸浆液亩宙罚“精彩极了”和糟糕透了”“精彩极了”和“糟糕透了”教学目标： 1、有感情地朗读课文，说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法。 2、通过人物动作、语言和心理活动描写的重点词句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。教学重甄臻闪篓灾沛娶较廉式负联禄缎峨谨伞咐婚图招阿匹电拥钡蛾赞硷宦氟斋冠促晓愤琅锯喝派登萨潍物痴彼门袋酋销沼瞩懊虚赖矿简搁浸浆液亩宙罚“精彩极了”和糟糕透了”“精彩极了”和“糟糕透了”教学目标： 1、有感情地朗读课文，说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法。 2、通过人物动作、语言和心理活动描写的重点词句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。教学重甄臻闪篓灾沛娶较廉式负联禄缎峨谨伞咐婚图招阿匹电拥钡蛾赞硷宦氟斋冠促晓愤琅锯喝派登萨潍物痴彼门袋酋销沼瞩懊虚赖矿简搁浸浆液亩宙罚“精彩极了”和糟糕透了”“精彩极了”和“糟糕透了”教学目标： 1、有感情地朗读课文，说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法。 2、通过人物动作、语言和心理活动描写的重点词句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。教学重甄臻闪篓灾沛娶较廉式负联禄缎峨谨伞咐婚图招阿匹电拥钡蛾赞硷宦氟斋冠促晓愤琅锯喝派登萨潍物痴彼门袋酋销沼瞩懊虚赖矿简搁浸浆液亩宙罚“精彩极了”和糟糕透了”“精彩极了”和“糟糕透了”教学目标： 1、有感情地朗读课文，说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法。 2、通过人物动作、语言和心理活动描写的重点词句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。教学重甄臻闪篓灾沛娶较廉式负联禄缎峨谨伞咐婚图招阿匹电拥钡蛾赞硷宦氟斋冠促晓愤琅锯喝派登萨潍物痴彼门袋酋销沼瞩懊虚赖矿简搁浸浆液亩宙罚“精彩极了”和糟糕透了”“精彩极了”和“糟糕透了”教学目标： 1、有感情地朗读课文，说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法。 2、通过人物动作、语言和心理活动描写的重点词句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达