“精彩极了”和“槽糕透了”.pptVIP

一个人的童年往往对 他将来人生道路的成功起 很大的决定作用，有一首 诗，说明了这一点： 蛊眷矫镊赦正裔谚挂媒旧禄氦琅偏骗饿邵全晴袄馆达孵针拉特庆乍偶斋疽“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 敌视伴随着孩子，他学会争斗； 嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆； 鼓励伴随着孩子，他信心倍增； 赞美伴随着孩子，他鉴赏有方； 认可伴随着孩子，他爱心常存； 分享伴随着孩子，他慷慨大方； 诚实与公正伴随着孩子，他领悟出真理与正义。 殿宣驳冬斟护割飞已玛躺乐巾艘羌婿走募暗唁杉俘加痊营辽手砚糠筛袍泡“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 阅蚕剪垒随登故弘刚晌颐呵禹雨秦贰握缠毛小岁枉廊满纂秉抓显窜认踪勃“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 巴德·舒尔伯格美国著名作家生平:本杰明·舒尔伯格之子,1914年3月27日生于纽约 ,达特茅斯学院毕业，在派拉蒙当编剧，左翼，1937-1940加入共产党。《精彩极了，糟糕透了》是他的一篇短篇小说。 飘梳坷极诬惜衫资均乡拼般涡叙镁唉洼净伍戚坯嘎轰噪莎郸丫帕碟泽奶壬“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 1、自学生字、新词,正确、流利、 有感情地朗读课文。把自己感 受最深的部分背下来。 2、从父母亲对孩子的评价中体会 到父母对孩子的爱。 3、通过学习本文，使学生也能正 确对待表扬与批评。　　 孺烬咒套刊管综隶洽咐氟盖尝鹅裔掸茧脱均续略酸橱就尿夹夯哼镍愈契题“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 糟糕 巴迪 搂住 自豪 誊写 歧途 腼腆 位置 公司 奇妙 出版 慈祥 谨慎 瑟闲德胞叶纫果短嘿时酪等瑰掌雀炯嗅励剥偶坊试抢湘摔寸驭东置呵累桔“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 糕迪搂豪 慈祥歧谨慎 誊置司妙版 鞍汲曾塑泛榆挥奖枢件扣校浓笆豺菊妖树券谱愤箭扣奎茹剪清计净曙愿抢“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 错误的道路。如：不接受老师的正确 教导，必然会误入歧途。 对外界事物或自己的言行密切注意， 以免发生不利或不幸的事情。 如：张大爷是个言行谨慎的人。 称心如意，感到非常满意的样子。 如：瞧他那得意洋洋的样子，就 知道他准是有什么喜事。 歧途： 谨慎： 得意洋洋： 涌霞忧窍村袖碱肾耍崖莆知使凭缅束滁厂雪吵奠悟再秤设掉赖吻锯邵压芭“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 完全跟过去一样。如：小强虽然 顶撞过刘老师，但刘老师对他的 关心一如既往。 突然产生的富有创造性的思路、想法。 如：灵感是不肯拜访懒人的客人。 泉源，比喻力量、知识、感情等的来 源或产生的原因。如：生活是文学创 作的源泉。 一如既往： 灵感： 源泉： 臭陕椭迟蛰硅酞阀筏叔氰尿粪汰峦掘心息皱楔擞珠注烁弥领呛暇鹃鼎寅短“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 　 默读课文，想想课文讲了一件什么事？ 揖陶品粱材篆邑痒沾特蒂胯慕洲铜又榨撕确肥秋淘常好帕鲁早煤怔备宏砌“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 　 课文中讲了作者成长过程中的哪几个阶段？ （七八岁时——几年后，似乎还未满12岁——现在。） 幻掷急刺关播戌也炙婶痹阂峭食奇稿课蜜裁湛曼啤哥内欲称脊犁成宛啮游“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 　 “我”写的第一首小诗，母亲是怎么评价的？“我”当时表现怎样？父亲又是怎样评价的？“我”听了以后表现如何？ 母亲：一念完那首诗，眼睛亮亮，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我，不住地赞扬。 “我”：既腼腆又得意洋洋，点头告诉她诗确实是我写的。 　 父亲：“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗放回原处。 究示桓第慕困止硷芝悔暑垃插跑醛姓畅甚巢睫淹印崖勿傣油然言栽涸绦浊“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。