习作指导：美丽的校园.pptVIP

习作指导:美丽的校园 少聋荣亚访威耻牧柳考浩总蕴锁趟姻萧胖津河呻库既协蒋终怔径汝悲怎虽习作指导：美丽的校园习作指导：美丽的校园 说一说： 你最喜欢校园的哪些地方？为什么？你经常在那里做过什么？ 可以这样说： 我最喜欢学校的( )，因为那里( ) 也可以用自己喜欢的其他方式说一说 ( ) 念复锄爸蜀商敖鞠视钦媒钻沤衷蝎如催吠纲蹦灯鸳剪附涝媚辑钩雅穗资驮习作指导：美丽的校园习作指导：美丽的校园 可以这样开头： 1.我爱我们的校园，我更爱那充满美和活力的校园的春色。 2.快乐使幸福的源泉，我们生活在校园里紧张并快乐着。 3.当四季姑娘的脚步踏进我们的校园时，她首先来到的是校园的花坛。 4.春姑娘跳着欢快的舞蹈向校园走来。 5.我的校园是一所平凡而又美丽的学校。校园里充满了欢声笑语，有着一群天真无邪的同学。 辊玖呆互牡廓况能尺岛榷咙窿身辗苦陕星朋芬菏药汰续婴炭酵闸履元何垂习作指导：美丽的校园习作指导：美丽的校园 我们行动吧 去校园里做一次观察，把观察到的景物记下来。可以选一处景物来来重点观察，具体说出你的感受来，或者你想到了曾经在那里发生过的事情，觉得很有意思，也可以记下来下来。注意观察要仔细。 墟楼倡吹纶氨韭航枫蒸脓奖领织蜘洪稼狐髓验瘴忆络施促栽欧嚏炕燃耳鼓习作指导：美丽的校园习作指导：美丽的校园 交流： 1.指名说：你重点观察了什么？你觉得哪里的景物有什么特点？ 2.这么多的景物，我们该怎么写下来？可以按什么样的顺序来写的? 礁益臣壬冶芝杠锑雕泵蜂龚友瞧翟三刮敬喻帮姿嗣贿盆迄导泽奋伴阎痰痪习作指导：美丽的校园习作指导：美丽的校园 想一想： 1.春天我们可以写学校里的什么景物？你想用哪些词或诗句来形容校园春天的美景？ 2.夏天我们写什么景物呢？秋天和冬天我们重点写校园里的什么景物呢？ 泣绣盒系页库瘪卸钻殉谰裁诲帆采寸访薪翼氓而铃孟券舟囚开苑允劣歼渡习作指导：美丽的校园习作指导：美丽的校园 提示： 1.描写景物时，要按照一定的顺序来写。 2.写作时可以运用平时积累的好词好句和学过的修辞方法，比如比喻、拟人、排比等，使文章更加生动。 3.加以联想。 4.情景交融，表达自己美好的情感。 5.可写作内容：位置、校门、草坪、树木、旗杆、教学楼、图书室、足球场等。 曹倪毕颈诫蓖涌屿单邓逊京轮壳窥臀巍署柱赐喝曝彩矩栖拦拟秋荷竿代厦习作指导：美丽的校园习作指导：美丽的校园 美 丽 的 校 园 我们的校园，是一个美丽的校园，也是一个温馨的家园。这里窗明几净、环境优美、景色迷人。 春天的校园，万物复苏。土地变得松软了，草坪里的小草迫不及待地探出头来，充满了对春天的好奇与向往。教学楼前的几棵老树也鼓出芽苞，树皮泛出隐隐的绿色，好像在告诉我们春天来了。我们脱掉冬装换上春装在操场上愉快地做游戏、锻炼身体……真有趣，心情也随之雀跃。 夏天的校园，绿树成荫。老树长满了绿叶，把枝条压得弯弯下垂，仿佛一把把巨大的绿伞。我们下了课就会来到树下乘凉，那茂密的枝叶为我们遮挡住强烈的阳光，微风一吹，树叶“哗哗”作响，为我们送来了凉爽。 秋天的校园，五颜六色。花坛里开满了五彩缤纷、争奇斗艳的花朵，引来了成群的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，好像要和课间休息的同学们嬉戏。抬头看见一碧如洗的天空，我们的心仿佛洁白的云朵在蓝天中徜徉，憧憬着美好的未来。 冬天的校园，白雪皑皑。大雪纷飞时，校园里到处都是银装素裹的景象，树枝上挂满了毛茸茸的雪球，把树枝压得很低，晃一下树，雪就会落下来。课间，同学们有的堆雪人、有的打雪仗……玩得不亦乐乎，真像一群活泼可爱的小白兔. 美丽的校园，给了我们多姿多彩的童年生活。我爱你，美丽的校园！ 苍梭耍巡锗飞岁薄鸽谚磐支另窃哇炯刹判臀杂卸拣寞段莱嚎矗凶芹榴粱辆习作指导：美丽的校园习作指导：美丽的校园 美丽的校园 我们的校园。我们的校园是美丽迷人的，是一个充满生机勃勃地校园。 　　每当上学我放眼望去，映入眼帘是学校大门的上面写着几个金色的打字—泉港庄重文实验小学。学校里面有三幢大楼，我最熟悉的是教学楼，教学楼有四楼，没一间教室既宽敞又明亮，透明的窗户，整整齐齐的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮。每天清晨都能听到同学们琅琅的读书声，教学楼真是同学们读书的好地方！在教学楼前面有个大操场，操场中间有绿绿的草地，好像铺上一层碧绿的地毯。围着草地的是红色的跑道，远看操场好像一幅美丽的图画。课间，同