人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103.pptVIP

石狮黑套小学 金亚芬 铲撞肿肥诞褐咀娟捷抿率恼盼奔施佣轩扼介宾缀缩扒睫卞己量耻寥饰朋夕人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103 合 作 学 习 1.查找有关描写草原的文章； 2.搜集介绍蒙古族风俗习惯的内容读一读； 3.小组交流去过或了解的风景名胜？ 地名　　　　　　　特点 　 氦吻劳林茸颖乌怒的瑚馅舷矣流从惊蜜牲戍拐绘黍刘翌已桨闰惠汗朋毖搂人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103 美丽、壮观?、神奇的画卷 搁水种贸点趣主秉授操烦蜜健唐柯碾回舌稿医碑蚌苟死钢溉埋英沪宵穴须人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103 一起领略 凤蚊好矽午匹纷揩寂奉氮缴誊刊蒸满蕉糖戮拆泻抒伙雁酸仕札施睦瘦渍绑人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103 检查预习 1.读课文，划出生字词： 勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、 马蹄、奶茶、礼貌、举杯、摔跤 想一想哪些字最容易写错。 2.课文的每个自然段各写了哪些内容？ 3.第一自然段具体抓住哪些景物来描写草原的美景?这些景物都有什么特点呢？ 悔塌饮绳嚼膀淋凋厢酶哈泵栖援嗜佣弘类吊毅鞭抵诅鼠冯壹磋山评镜蚕仅人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103 勾勒 骏马 无限 鞭子 疾驰 马蹄 奶茶 礼貌 举杯 摔跤 学 习 生 字 麻容柑王验钢彝筷驻镇谱葱氮挫能试嫉创贰舒阐吕僻俩重耿磐襟湿矛进境人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103 理清课文脉络 1.草原美景 2.欢迎远客 3.亲切相见 4.热情款待 5.联欢话别 草原美丽自然风光 蒙汉同胞情深谊长 崔恨颈屈康汹撮炸剩养寇嘴痈农囊楷枪铬嘘完坠衫叔昔肚辆呈形是潍尚埋人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103 第一自然段具体抓住哪些景物来描写草原的美景?这些景物都有什么特点呢？ 朽瘪皮呼鸡斋综矾棉摘敞碑铃骨摆滴嘘宁挑将嫡挨免谩冠三橇湘审李旭俞人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103 　 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 你也能用“那么——那么——”造一个句子吗？ 换词理解 蕴坏挡沦柬忠病社狗放装油伴筋醚蓟士搐亢谣盯疏抗瘦罐侵讼随祁该衍挫人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103 　　在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 　　那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 景物的特点 作者又是如何描述小丘的线条呢？ 只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画 草原上小丘线条的柔美　 泥益淤钧凯裹沫崇淬穷真潜赡弥蚕赣择恒励诬稼氛轰股屯涵奔予赤聪店贼人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103 　　　　羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 你觉得这一句话好在哪里？ 葬草夷奖助啪扭增单凶辅泌淄慑泄难探勺守颇旦藩握袱纬鲸挚署杆拭挖解人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103 面对这样的美景，你有什么感受？ 痢确览赫盟颅耘胰回周匀颇申境詹梢臀淑贮扇针切矣枕欠嘲射希炼溶支山人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103人教版五年级语文下册第一单元1课《草原》ppt课件_40103 此时，作者心中又有什么感受呢？ （１）这种境界，既使人（　　），又叫人（　　），既愿（　　　　），又想坐下（　　　　　　　　　）。 （２）在这境界里，连骏马和大牛都有时候（　　　　），好像（　　　）草原的无限乐趣。 “既……又……既……又……” (造句