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淮阴工学院 算法设计技能训练实习报告 题目： 个人账簿管理系统 系 （院）: 计算机工程学院 专 业： 计算机科学与技术 班 级： 计算机1137 学 号： 1131317725 姓 名： 马超 指导教师： 周海岩 学年学期: 2013 ~ 2014 学年 第 1 学期 2013年12月 13 日 算法设计技能训练任务书 课题 名称 设计 目的 通过算法设计技能训练，深入理解算法设计的意义和重要性，更好地掌握知识Ⅳ以上CPU， 512MB以上内存，80G以上硬盘； 软件：Visual C++编程工具 任务 要求 工作进度计划 序号 起止日期 工 作 内 容 1 2013.12.2 任务下达，查阅文献资料 2 2013.12.2～2013.12.4 总体设计、素材搜集、课题详细设计、调试 3 2013.12.5～2013.12.6 完善设计、撰写报告 4 2013.12.6 答辩 指导教师（签章）： 年 月 日 （空2行）1行） 4号宋体，1.5倍行距）……进行了研究”、报告了……现状、进行了……调查”等表达方式。排除在本学科领域已成为常识的内容，不得重复题名中已有的信息。书写要合乎逻辑关系，尽量同正文的文体保持一致。结构要严谨、表达要简明、语义要确切，一般不再分段落。2行） ××× ××× ×××（4号宋体3~8个。关键词的排序，通常应按研究的对象、性质（问题）和采取的手段排序，而不应任意排列。关键词关键词关键词） 4号黑体） 行）4号体4号宋体，行距） 1 引言（或绪论）（可作为正文第1章标题，用小3号体4号宋体，1.5倍行距）4号体4号宋体4号体4号宋体号体4号宋体 (2.1) 注：1．正文中表格与插图的字体一律用5号宋体 注： 正文内容（可以自行拟定标题，但内容要完整，一般包含以下6个部分）： 课题综述：课题来源、意义、预期目标、面对的问题、需解决的关键技术等； 系统分析：涉及的基础知识、解决问题的基本思路、总体方案、功能模块框图等； 系统设计：硬件连接（图）、算法描述、实现方法、详细流程图等； 代码编写：如果有代码，要求有主要模块的代码分析、要有详细的注释等； 程序调试：如果有程序需要调试，需要有调试过程与步骤、发现的问题、解决的办法等； 运行与测试：运行程序，输入测试数据，判断是否达到预期目的。测试数据要有典型意义，要注意临界值的选取，注意测试数据的广泛性和普适性。 正文中表格与插图的字体一律用5号宋体（空2行）号体4号宋体，1.5倍行距）（空2行）号体4号宋体，1.5倍行距） （空2行）号体4号宋体，行距）1 刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录.第1版.北京：高等教育出版社，1957 傅承义，陈运泰，祁贵中.地球物理学基础.北京：科学出版社，1985，447华罗庚，王元.论一致分布与近似分析.中国科学，1973（4）：339~357 张筑生.微分半动力系统的不变集：[学位论文]，北京：数学系统学研究所，1983Borko H，Bernier C L．Indexing concepts and methods .New York:Academic Pr,1978指导教师评语 学号 姓名 班级 选题 名称 序号 评价内容 权重（%） 得分 1 考勤记录、学习态度、工作作风与表现。 5 2 自学情况： 上网检索机时数、文献阅读情况（笔记）。 10 3 论文选题是否先进，是否具有前沿性或前瞻性。 5 4 成果验收： 是否完成设计任务；能否运行、可操作性如何等。 20 5 报告的格式规范程度、是否图文并茂、语言规范及流畅程度；主题是否鲜明、重心是否突出、论述是否充分、结论是否正确；是否提出了自己的独到见解。 30 6 文献引用是否合理、充分、真实。 5 7 答辩情况： 自我陈述、回答问题的正确性、用语准确性、逻辑思维、是否具有独到见解等。 25 合计 指导教师（签章）： 年 月 日 报告装订顺序 1．封面 2．任务书