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上海市普陀区小学数学坊主第四阶段研修指导计划
上海市普陀区小学数学坊主研修指导计划
（第四阶段2015/1/4-1/29）
省市
区县
学校
姓名
上海市
普陀区
普陀区教育学院
吴琦筠
工作任务
阶段目标
坊主利用访谈以及区域教研活动等形式，汇总反馈解项目学校在制定单元核心目标以及单元重点内容课时目标时遇到的问题以及困惑。在此基础上设计区域第四阶段研修活动的主题和研修工具，在中国教师研修网完成第四阶段的学习。
阶段内容：基于单元核心目标的教学片断设计
活动主题：基于单元核心目标 设计教学过程 突破教学重难点
技术或研修工具：
小学数学课程课时教学过程的设计（样稿）附件1
职责任务
1.主要职责任务
指导工作坊学员运用坊主提供的技术或研修工具，根据上一阶段活动所选择的知识点，依据所制定的单元核心目标以及课时目标，加工已有的教学资源，每位学员完成两份教学片断的设计。
2.项目成果预设
x年级第一学期第x单元xxxx教学片段的设计
x年级第二学期第x单元xxxx教学片段的设计
……
3.成果提炼流程
集中学习——自主研究设计相关单元的核心目标设计——线上诊断——多次研磨——反复修订——成果出炉
4.简报主题设计
由坊主学员轮流分工合作，以简报的形式对每阶段的活动进行相关报道，要求图文并茂。
其他措施
1.建立上海普陀小学数学工作坊微信群，方便坊主与学员及时就相关问题进行交流讨论
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