《马说》练习.docVIP

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《马说》练习

《马说》练习 (一) ?一、积累与运用 ?? 1.给加点字注音。 ?? 骈死( )槽枥( )( )粟( ) 外见( ) 食马( )祗( ) ?? 2.解释下列加点字的含义。 ?? ①祗辱于奴隶人之手( )②骈死于槽枥之间( )( ) ?? ③千里马常有,而伯乐不常有( ) ?? 3.填空。 ?? ①韩愈,字__________,________代著名__________家,他的著作收在《___________》里。 ?? ②本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是:____________,____________,____________。 ?? 4.本文中有五个“也”字,请对其所表达的语气分别作出解说。 ?? ①食马者不知其能千里而食也 _________②是马也,虽有千里之能 _________ ?? ③安求其能千里也___________④其真无马邪?其真不知马也__________ ?? ⑤不以千里称也____________________ ?? 二、阅读回答问题。 ???? 5.解释下面句中加点的词。 ?? ①一食或尽粟一石( )②食马者不知其能千里而食也( )③且欲与常马等不可得( ) ?? 6.找出下列各句中的通假字,并写出它的本字和意义。 ?? ①才美不外见 __________通__________ 含义:________________________ ?? ②食之不能尽其材______通_____含义:_____ ____通_______ 含义:_____ ?? ③其真无马邪 __________通__________ 含义:________________________ ?? 7.翻译下面的句子。 ?? ① 食马者不知其能千里而食也。_______________安求其能千里也?__________________ ?? ③鸣之而不能通其意。________________④其真无马邪?____________________ ?? 8.给下列句中加点的“食”字注音并释义。 ?? ①一食或尽粟一石( )( )②食马者不知其能千里而食也( )( )( )( ) ?? ③食不饱,力不足。( )( )④食之不能尽其材。( )( ) ?? 9.归纳第一段文字的主要意思。它在文章中起什么作用? ?? ?? 10.第二段文字中运用的修辞手法有哪些?起什么作用? ?? 11.找出全文的主旨句,说说表达了作者怎样的思想感情? ??《马说》练习 (二) ?? 1 给下列加点字注音并解释 ?? ①食之不能尽其材( ) ②一食或尽粟一石( ) ?? ③才美不外见( ) ④不以千里称( ) ?? ⑤其真无马邪( ) ⑥祗辱于奴隶人之手( ) ?? ⑦骈死于槽枥之间( ) ?? 2、解释加点的词 ?? ①一食或尽粟一石 或: ②且欲与常马等不可得 等: ?? ③策之不以其道 道: ④安求其能千里也 安: ?? 3、本文选自《 》,作者是 朝的 家和 家 (人名),他和 、 、 、 、 、 、 、一起称为“唐宋八大家”。 ?? 4、“说”是一种文体,可以 也可以 但都是为了 。 ?? 5、点出全文主旨的句子是 ?? ①世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 ?? ②马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? ?? ③策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 ?? 6、下列加点词的解释错误的一项是( ) ?? A、骈死于槽枥之间:两马并驾,并列B、食马者不知其能千里而食也 食:通“饲”,喂养 ?? C、策之不以其道 策:用鞭子打D执策而临之 临:靠近 ?? 7、下列句子中加点的词语与例句加点词语意思相同的一项是( ) ?? 例句:故虽有名马,祗辱于奴隶人之手…… ?? A、扶苏以数谏故,上使外将兵。B、生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。 ?? C、温故而知新,可以为师矣。D、既克,公问其故。 ?? 8、从文章中可以看出,千里马被埋没的根本原因是 。(用原文回答) ?? 9、把文中画线句子译成现代文。 ?? 10、用“∕”标出下面句子朗读的语意停顿,每句标一处。 ?? ①安 求 其 能 千 里 也 ? ?? ②食 之 不 能 尽 其 材 ?? 11、解释下面加点词的意思 ?? ①是马也( )②食马者( )③策之不以其道( )④一食或尽粟一石(

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