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“规范教学行为，提升教学质量” ——党的群众路线教育实践活动演讲稿 盛保和 近日来，通过校党委组织的群众路线教育活动，我对群众路线有了更深刻的理解，深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益放在第一位，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”。这四句话说来简单，但内涵博大精深。在新时期、新形势下，群众工作具有艰巨性，在构建和谐社会的新时期，只有真正做到心里装着群众、思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，才能赢得群众的信任、支持和拥护。 今天我站在这里，既代表着一名党员，也代表着一名年轻教师。作为一名党员教师我们该如何将群众路线教育实践与本职岗位工作进行结合呢？我最深刻的感受就是应该从基础教学做起，规范教学行为，提升教学质量。 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校发展的生命线。不可否认，有小部分教师总是将教学质量难以提升的原因一味归咎于生源水平，而逐渐淡化了自身教学的规范意识。有的教师牺牲大量时间与精力辅导学生，但由于无效或低效劳动而收效甚微。我认为，学生学习知识重点在于课堂上的45分钟，而这又在于教师准备的是否充分、教学内容是否完整、重难点是否突出。这就要求老师们认真写好教案，多听课、多学习，针对学生实际，认真组织教学，并注重课堂气氛的活跃。以我们八年级数学组为例，非常荣幸我能处在这样一个集体当中，虽然我走上工作岗位的时间并不太久，但在这里却学到了很多。各个年级还会以组长为首，进行集体备课，指导年轻教师们应注意哪些问题、如何更形象生动、更深刻透彻地让学生理解新的知识。除此之外，组内安排的沙龙会对大家也有很大的帮助，教师们就本班的一些教育教学问题自由讨论，向有经验的教师取经，解决实际问题。 作为一名年轻党员教师，我会珍惜这难得的机会，时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，以更优秀的教学水平、更好的教学质量为追求，在教师的岗位上发光发热！ 用心教书育人 践行群众路线 鹿璐 从党的群众路线教育实践活动启动以来，通过认真学习文件和领导讲话，我认识到群众路线的四句话“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是一个不可分割的整体，前两句阐述的是党的群众观点，后两句是如何把党的群众观点落到实处。也就是说:党的群众路线最核心 ，最本质的问题是“依靠谁”的问题是“为了谁” ，最关键的问题是“如何实行” 经过认真地思考，我认为:对我们教师而言，践行群众路线的主阵地是学校，践行群众路线的主要对象是学生。 那我们的工作为了谁? 是为了家长的信任，为了让把孩子送到我们学校的家长放心;是为了学生的长远发展，为了提高全民的素质;是为了提高自身的专业素养，为了燕河镇中的明天。 我们的工作依靠谁呢? 依靠学校这片沃土:我们有团结，克己奉公，决策英明，尊重教师，知人善任的领导;我们有团结互助，共同提高，公平竞争，踏实工作，虚心学习，心系学生，胸怀学校，无私奉献的教师;我们有阳光、尚礼、诚信、友善、乐学、勤奋的学生;我们还有勤劳、淳朴、善良的学生家长…… 我们的工作又如何实行呢? “用心教书育人。” 一、师德，播撒种子 俗话说“以德立身，以己正人。”我们要学生亲其师而 。信其道，就得“德高为范” 教师对学生的影响是潜移默化的，教师在为人处世方面对学生的影响有可能是一生。为此，我们必须做到待人诚，心胸宽，言行慎，虚心学;做到言必行，行必果，为学生做好榜样，用师德播撒美德的种子。 因此，对学生的德育教育，我们要利用每天的德育教育时间和班会课，努力做到及时、全面、细致。 二、学习，生成智慧 我们必须务实、求真地阅读教育教学理论书籍，阅读名家的专著，阅读名师的经典教学案例，不断丰富自己的学识;积极参加学术研究，培养创新精神;认真解读课程标准和教学大纲，深入解读教材，分析学生的知识水平、能力水平、年龄特点等，这样的教学才有针对性和实效性。学习，让老师生成了教育教学的智慧;学习，让学生生成了学习知识、培养能力的智慧。 所以，我们要努力做到 “因材施教”做实、做细、做好。 三、爱，唤醒灵魂 作为一名教师，我深深地懂得:只有热爱学生，尊重学生，才会精心地去培养学生。 看着那因自己犯错而羞愧的脸，看着那因成功而雀跃的小样儿，看着那因倾吐了心中的烦恼而释然的嘴角，看着--真为自己感到骄傲。因为是我每天看着他们学习、成长。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，让我真正地感受到了一名教师所拥有的幸福和快乐。 师爱能点燃希望的灯，师爱能唤醒另一颗灵魂!所以，我们对学生的教育要充满爱心、信心、耐心。 有这样一首小诗:“有一首歌最为动人，那就是用师德铸就的师魂;有一道风景最为隽永，那就是用爱抒写的无怨无悔的青春。” 敬爱的各位同事:我们要把当前开展的党的群众路线教育实