单片机实验指导书终稿.docVIP

实验一 清零、移数、判断 一、实验目的 掌握汇编语言程序设计和调试方法。 掌握RAM存储器读写及存储块操作方法 3、熟悉分支结构程序的设计。 二、实验内容 将片内30H~40H及片外0010H~0100H清零，然后将片内41H~47H的内容移到片外0041H~0047H，判断： 若（0041H）＜15则求其平方存到0050H中,并将位00H置1。 （0041H）=15， 则加15存到0050H中，并将位01H置1。 （0041H）＞15, 则减15存到0050H中，并将位02H置1。通过本实验，学生可以了解单片机读写存储器的读写方法，同时也可以了解单片 机编程，调试方法。 片内外RAM清零流程图 移数流程图 判断流程图 五、思考题 1、如果平方数超过255，怎样将数放到片内RAM 30H和31H单元内，写出指令。 2、位的表示方法有哪些，举例说明？将01H位清零的方法有几种，写出指令。 实验二 排序、加法 一、实验目的 进一步掌握汇编语言程序设计和调试方法。 2、掌握数据排序的算法及加法运算。 二、实验内容 1、有两个长度为10个字节的无符号数分别放在片内30H和40H为首的存储单元中（低字节），求其和（带进位位），放在50H为首的单元中。 2、将50H为首单元中的数按升序排列放在60H为首的单元中。 三、实验说明 通过本实验，学生可以单片机，“冒泡排序”法，算法是将一个数与后面的数相比较，如果比后面的数大，则交换，如此将所有的数比较一遍后，最大的数就会在数列的最后面。再进行下一轮比较，找出第二大数据，直到全部数据有序。 加法运算流程图 排序流程图 五、思考题 1、-125与-9相加，PSW中OV、AC、CY的值是多少？各表示什么含义？ 2、两个压缩BCD码59和22相加，结果放到片内RAM 30H单元中，写出程序。 实验三 查表、多分支 一、实验目的 掌握查表指令。 掌握多分支结构程序的设计。 二、实验内容 设有一表格，表中数为：00H、11H、22H、33H、44H、55H、66H、77H、88H、99H、AAH、BBH、CCH、DDH、EEH、FFH。根据片外0000H单元的低4位的数，取出表中相应的值存到片内30H中；根据片外0000H单元的高4位的数，将片内RAM区中可位寻址的相应的位置1（从位00H~位0FH，只可有一个位地址为1） 通过本实验，学生可以，。 查表指令查数流程图 散转指令位操作流程图 五、思考题 1、如果表中对应的数是一个字，该如何操作，例如： 根据片内RAM 50H单元中的数，给出的数在00-05H之间，数据表存放在片内ROM 20H开始的单元中，数据表存放在20H开始的片内ROM中，查表所得数据字（双字节，高位字节在后）高位字节存于52H、低位字节存于51H。写出程序。 50H单元中的数据：00 01 02 03 04 05H 对应的数： 1011H 1234H 3456H 4578H AA10H FF89H 2、写出远程查表和近程查表指令的查表范围。 实验 外部中断实验 一、实验目的 1、学习外部中断技术的基本使用方法。 2、学习中断处理程序的编程方法。 1、用单次脉冲申请中断，在中断处理程序中对输出信号进行反转。 2、用单次脉冲申请中断，在中断处理程序中对输出信号进行处理，使8个发光二极管依次点亮利用两个按键分别接INT0、INT1，作为加1和减1键使用，实现上电时8个发光二极管全灭，每按加1键一次，亮的灯多一盏，按8次后重复开始状态，每按减1键一次，亮的灯少一盏，按8次后重复开始状态三、实验电路及连线 连线 连接孔1 连接孔2 1 P1.0 L0 2 P1.1 L1 3 P1.2 L2 4 P1.3 L3 5 P1.4 L4 6 P1.5 L5 7 P1.6 L6 8 P1.7 L7 9 单脉冲输出 INT0 (51 系列) 10 单脉冲输出 INT1 (51 系列) 11 单脉冲输出 EINT (96 系列) 、实验说明 中断服务程序的关键是： 1.保护进入中断时的状态，并在退出中断之前恢复进入时的状态。 2.必须在中断程序中设定是否允许中断重入，即设置 EXO 位。 3．对于 80C196，要选择相应的中断源，并设置中断屏蔽寄存器的相应位。 中断程序使用了 INT0、INT1 中断（80C196 为 EXTINT 中断），一般中断程序