物理必修一_1.4实验：用打点计时器测速度()-1题稿.pptVIP

第一章 运动的描述 4、实验：用打点计时器测速度 学习目标 1、了解打点计时器的计时原理，理解纸带中包含的物体运动的信息（时间、位移） 2、会安装使用打点计时器，理解根据纸带测量速度的原理，并测量瞬时速度 3、明确速度---时间图像的物理意义，描点法画图像的方法，并画出该实验中得速度—时间图像，能从图像中获取有用的信息。 一`两种打点计时器 电磁打点计时器 电火花计时器 一`两种打点计时器 1、电磁打点计时器 （1）原理  （2）构造 （3）工作电压：4---6V 直流？交流？ 一`两种打点计时器 2、电火花计时器 （1）构造： （2）原理： 脉冲电流经放电针、 墨粉纸盘放电 （3）工作电压：交流220V 尖端放电 打点频率相同 1.打点方式不同 电磁打点计时器：利用振动的振针打点 电火花计时器：利用火花放电打点 2.电源电压不同 电磁打点计时器：4--6V交流电 电火花计时器：220V交流电 3.振针打点时与纸带接触，会对纸带产生阻碍作用；而火花放电基本不会阻碍纸带的运动 两种电磁打点计时器的共同点与不同点 实例探究 一同学在使用打点计时器时，纸带上点不是圆点而是一些短线，这可能的原因是（ ） A．接在直流电源上 B．电源电压不稳 C．电源频率不稳 D．打点针压得过紧 解析：A．接在直流电源上不会打点。A错。 B．打点与电压是否稳定无关，点痕重轻与电压有关。B错。 C．频率不同打的点仍为圆点。故C错。 D．打点针压得过紧。针和纸接触时间长，打出一些短线。D正确。 答案：D 一`两种打点计时器 3、打点计时器的作用 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔___秒打一个点) （2）测位移 （3）研究纸带 → 研究物体运动 0.02 注意区分计时点和计数点？ 若木块运动的越来越快， 则你能判断它的运动方向吗？ A B 二 `练习使用打点计时器 1、操作步骤 （1）固定计时器 （2）穿纸带 （3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源 探究：纸带的处理 思考：1、你能根据这条纸带得到哪些物理量？（比如DG这一段，） 2、点迹的疏密不同又意味着了什么？ 3、能否求出某点的瞬时速度？怎么求？ △t ＝？ △x ＝？ 疏密与速度的关系 （2）关系式： （1）需测量的量： V= △x / △t 时间 位移 平均速度 运动快慢不同 ?初识制表 △t/S △x/m 2-4 0-2 3-4 2-3 1-2 0-1 区间 表1 手拉纸带在几段时间中的位移和平均速度 ) /( 1 - · s m v 0 1 2 3 4 ?三 测瞬时速度 2.如何测出E点的瞬时速度？ D F D F D F 原则：精确性 可行性 0 1 2 3 △x0 △x1 △x2 △x3 表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度 位置 0 1 2 3 t/s v/s 四 `用图像表示速度 1、图像特点：直观 2、常用作图法 （1）描点作图 （2）据函数关系式作图 3、作图步骤 （1）建立平面坐标系 （2）描点 （3）作图 少了什么？ ?头脑风暴 是折线，还是曲线（拟合）？ ？ 四 `用图像表示速度 1、图像特点：直观 2、常用作图法 （1）描点作图 （2）据函数关系式作图 3、作图步骤 （1）建立平面坐标系 （2）描点 （3）作图 4、速度－时间图像（v-t graph） 手是如何运动的？ 实例： 某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点（如图1.4-4所示）。其相邻点间的距离如图中所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。 （1）试根据纸带上各个计数点间的距离，每个0.10s测一次速度，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字) (2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。 VB VC VD VE VF 数值 0.400 0.479 0.560 0.640 0.721 单位：m/s 实例：绘V-t图象 t3 五、速度I时间图象 0 t v t1 v1 t2 v-t 图象中速度的正负表示物体的运动方向 试分析物体的运动情况 练习 0 t v 一物体的 v-t 图如下所示，则下列说法正确的是 A.物体做曲线运动 B.物体做直线运动 C.物体做往复