苏教版二年级上册14梅兰芳学艺题稿.ppt

自读课文 1、自由朗读课文，把长句子读准确； 2、表上自然段，思考本文讲了一件什么事？ 这篇课文讲的是梅兰芳 小时侯（????????? ），他经 过（?????????????? ），终于成为（????????????????? ）的故事。 师傅 料子 拜师学艺 或者 鸽子 没有神儿 紧盯 注视 勤学苦练 水底 鱼儿 世界闻名 灵活 终于 京剧大师 　　只有勤学苦练，才能练出过硬的本领。 　　 * 简介： 是江苏人，他在舞台上表演了很多优美的角色，特别是他男扮女装的表演人们最喜欢。他的唱腔非常特别形成了一个独特的艺术流派，人们称之为“梅派”。他是四大名旦之一，是世界闻名的京剧大师。 梅兰芳和师傅在一起 梅兰芳在东京受到热烈欢迎 03+-- 拜师学艺 勤学苦练 世界闻名的京剧大师 03+-- 1、他常常/紧盯/空中飞翔的鸽子，或者/注视水底/游动的鱼儿。 2、梅兰芳小时候/去拜师学艺，师傅说/他的眼睛没有神儿，不是/唱戏的料子。 梅兰芳小时侯去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。 梅兰芳小时侯去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。 梅兰芳小时侯去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。 为什么？ 1、因为（ ），所以师傅说他不是唱戏的料子。 2、师傅说他不是唱戏的料子，是因为（ ）。 1、因为（他的眼睛没有神），所以师傅说他不是唱戏的料子。 2、师傅说他不是唱戏的料子，是因为（他的眼睛没有神 ）。 自由朗读第二自然段， 想一想：梅兰芳放弃了吗？ 梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。 梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。 将第二段好好读几遍， 把描写梅兰芳勤学苦练的 句子画出来。 梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。 勤学苦练 梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。 梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。 梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。 ，他的双眼渐渐灵活起 来。 梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。 经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。 终于 小鹰拼命地向上飞，终于飞到了白云的上面。 青蛙 ，终于 。 ，终于 。 学了《梅兰芳学艺》这 篇课文，我知道了________ 。 勤能补拙 笨鸟先飞 天才出自勤奋。 *