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项目三观察电容器的充放电现象概要
项目三 观察电容器的充放电现象 任务一 认识电容器 任务一 认识电容器 任务一 认识电容器 任务一 认识电容器 任务一 认识电容器 任务一 认识电容器 任务一 认识电容器 任务一 认识电容器 任务一 认识电容器 任务二 电容器的连接 任务二 电容器的连接 任务二 电容器的连接 任务二 电容器的连接 任务三 观察电容器的充放电现象 任务三 观察电容器的充放电现象 任务三 观察电容器的充放电现象 任务三 观察电容器的充放电现象 * * 中等职业教育规划教材 中等职业教育校企合作精品教材 《电工技术基础与技能》 电子教案 河南省职业技术教育教学研究室 编 任务一 认识电容器 任务二 电容器的连接 任务三 观察电容器的充放电现象 一、电容器的结构特点及用途 在两个正对的平行金属板中间夹上一层绝缘物质——电介质,就组成一个最简单的电容器,叫做平行板电容器 电容器的种类繁多,按电介质的不同可以分为纸介、云母、陶瓷、电解电容器等; 按电容量是否可调,可以分为固定、可变电容器。 电解电容器有正负极性之分,并在电容器上标明。 二、电容器的性能参数 1. 电容量 我们把电容器所带电荷量q与其端电压U的比值叫做电容器的电容量,简称电容。 如果用q表示电容极板上所带电荷量,用U表示电容器两极板间的电压,用C表示它的电容量,则有: 电压的单位为伏特,电荷量的单位为库仑,电容量的单位为法拉,用F表示。 在实际应用中,法拉这个单位太大,很少使用,通常采用小得多的单位,如:毫法(mF)微法(μF)、纳法(nF)、皮法(PF)。单位之间的换算关系为: 1 F = 1×103 mF = 1×106 μF 1μF = 1×103 nF = 1×106 PF 对于平板电容器,其电容量与极板面积S、极板间距离d和极板间介质的介电常数ε有关。平板电容器的表达式为: 2. 额定工作电压和允许误差 电容器的额定工作电压又称耐压值,是指在规定温度范围内,能保证电容器长期连续工作而不被击穿的最高工作电压。 使用时若所加的电压大于额定电压值,将导致电容器被击穿或损坏。 不同类别的电容器额定电压不同,通常都在电容器上直接标出。 电容器的允许误差一般标注在外壳上,按照精度的不同分为±1%、±2%、±5%、±10%、±20%等五级(不包括极性电容器)。 一般极性电容器的允许误差范围比较大,如:铝极性电容器的允许误差范围为-20%~+100%。 三、电容器的标示方法 1. 直标法 直标法就是将电容量的标称容量和允许偏差等直接印在电容器外壳, 如10μF10V、47μF25V等。 若是零点零几,常把整数位的“0”省去,例如:某电容“.02”表示0.02μF。 另外,还有不标容量单位的直标法,它是用1~4位的数字表示电容量。当数字部分大于1时,单位为皮法(pF),当数字部分大于0小于1时,其单位为微法(μF)。 2. 色标法 用三种色环表示电容量大小的标注方法为色标法,其颜色和识别方法与电阻色环表示法一样。 3. 数字符号法 将电容器的容量用数字和单位符号按一定规则进行标注的方法,称为数字符号法。 符号前为电容容量的整数部分,符号后为电容容量的小数部分。 用于标注的字母有四个:p、n、m、μ。如:5P6表示容量是5.6PF,2n2表示2.2nF,4m7表示4.7mF。 4. 数码法 一般用三位数表示容量大小的标注方法,称为数码法。前面两位数字为电容器标称容量的有效数字,第三位数字表示有效数字后面零的个数,对于非电解电容器,其单位为pF,而对电解电容器而言,单位为μF, 5. 电容器容量单位的标注规则 当电容器的容量大于100pF而又小于1μF时,一般不标注单位,没有小数点的,其单位是pF,有小数点的容量单位是μF, 如:4700表示4700pF,0.22表示0.22μF。当电容量大于10000pF时,可用μF做单位,当电容小于10000pF时用pF做单位。 一、电容器的串联 将几个电容器的电极首尾相接,连成一种无分支路的连接方式称为电容器的串联 (a)串联方式 (b)等效电路 (1)电量关系 电压关系 电容关系 电容器串联后,每个电容器承受电压都小于外加总电压,所以当电容器的耐压值小于外加电压时,除可选用耐压值不低于外加电压的电容器外,还可采用电容器串联的方法来获得较高的耐压值。 可见当n个相同的电容器串联时,电容器组的总耐压值为单个电容器耐压的n倍,故采取电容器串联的形式可以提高总的耐压值。 二、电容器的并联 把几个电容器的一个极板连接在一起,另一个极板也连在一起的连接方式叫做电容器的并联,
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