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学校法学部2010年度工作总结

学校法学部2010年度工作总结 今年以来,我部在校委的正确领导及有关部门的支持和配合下,认真贯彻落实校委年初所作的工作布置,以科学发展观为指导,以创先争优为动力,以提升十项素质为基础,以进一步推进教改为抓手,紧紧围绕着教学科研中心工作,团结一致,共同努力,较好地完成了学校安排的各项工作任务,并取得了突出成绩。在新的一年即将到来之际,我们对一年来的工作作了认真的回顾,并对2011年的工作作一些初步的思考与展望。现总结汇报如下: 一、以建设学习型组织为契机,认真组织学习,深入开展创先争优活动,全面提升教研部的十项素质。 为了贯彻落实郭声琨书记提出的要将我校建成全国省级一流党校、全区学习型组织模范单位的指示精神,我部根据学校工作布置要求,将建设学习型组织,深入开展”创先争优”活动,以及全面提升10项素质作为我部今年工作的重点任务来抓。首先,我部根据学校及机关党委的要求,对全年的学习任务制定了具体的方案。围绕着学校提出的如何建设一流党校这个主题,确定了学习研讨的内容及作出计划;其次是加强了学习的制度安排,明确了以教研部集中学习、讨论为主,以个人学习相结合;以研讨主要问题为重点,研讨业务问题为切入点的基本学习制度;再次是着力探索建设学习型组织的形式。先是组织大家参加实践社区的活动,后发展到以模块教学负责人的专题研讨。一年来,我部先后举办了8期集中学习活动,分别学习中央领导同志及区党委领导同志有关党校工作的指示精神,学习了中央十七大四中全会、五中全会及十二五规划建议的精神,学习了《党校工作条例》,《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等一系列重要文件,并结合我部所开设的模块和专题,就行政执法的热点、难点问题,社会维稳机制创新问题,听证制度的探索问题,广西林权改革问题,少数民族地区知识产权战略问题,司法公正问题展开了深入的研讨。通过这些学习与研讨,同时又结合正在开展的创先争优活动,一方面,使我们对自己使命及责任有了更清醒的认识,更加明确建设一流党校对我们提出的要求,从而也进一步增强了我们的使命感和责任感,增强了做好各项工作的自觉性。另一方面,通过这些学习与研讨,也很好地提升了我 们的学习力与执行力,使学习和执行成为了我们更自觉的行为。第三,通过组织学习与研讨,也有力地带动了我部教学与科研工作的较好开展。学习与研讨中形成的成果,都已开设了相关的课程,有的则成为了自治区及我校或全区政法系统的重大课题。第四,通过这些学习与研讨,使我们对探索建设学习型组织的形式开拓了路子,为今后更有效地开展学习活动,积累了有益的经验。 二、不断充实和完善教学内容与教学方法,使主体班的教学水平有了显著提高 主体班的教学工作是全校的中心工作,更是教研部工作的中心。因此如何搞好主体班的教学工作,始终是我部最为重视和着力最多的问题。今年以来,我部紧紧围绕着这一中心任务,着重抓了四方面的工作:一是积极参与模块招标投标为标志的教改活动,并成功获得多项模块招标。对教学模块进行招标投标,是我校开展教改活动的重要内容之一。为了保证该项活动得以顺利进行,我部根据学校的要求,发动全体教师都积极参与。在春季和秋季两个学期的教学模块招标中,我部先后有6人次对6个教学模块投标。虽然在教学计划中只有一个模块带有较为明显的专业特色,但我部却分别在各主体班的教学模块中都有成功获标的模块。这说明了我部参与投标的教师都作了充分的准备。而且在中标后,模块负责人认真负责教学实施。所负责的模块,由于其内容及方法上都较好适应学员的需求,因而受到了学员的广泛好评。其中由韦娌同志主持的教学模块被评为春季优秀模块组织奖。二是为使教学内容更能满足学员的需求,更具有针对性和实效性,我们在通过深入调研的基础上,对主体班法律教育培训的内容作了必要的调整和充实,形成了以依法行政为主线的比较成熟和完善的课程体系。今年以来,我部根据不同班次不同对象的要求,在春季、秋季两个学期的教学中,新增设了提升领导干部依法执政能力问题研究,广西林权改革的问题与对策,征地拆迁的难题与化解,少数民族地区知识产权的开发与保护等新专题。这些新开设的专题,内容更加贴近实际,因而也更有针对性。三是进一步改进与完善了以案例教学为主要形式的教学方法。我部是推行案例教学较早的教研部之一。今年以来,我部在推进教学方法改革上又有一些新的举措,主要体现在:一是要求所有教师都能较好地运用案例法进行教学。到目前,我部7名在岗教师中,除一位因则进校不久尚未能掌握外,其余6人均在今年内在不同班次以案例教学的方式进行了教学。其中包括过去 以讲授为主的高子居同志,在春季及秋季两学期的所有专题都采用了案例教学法,并得到了好评。其次是进一步完善了现场教学。法学教学采用现场教学的方法,是我部的首创,在全国党校及行政学院尚无先例。我部在总结去年现场教学成功经

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