北师大版_高一数学必修1集合专题课件讲解资料.ppt

在进行集合的运算时，先看清集合的元素和所满足的条件，再把所给集合化为最简形式，并合理转化求解，必要时充分利用数轴、韦恩图、图像等工具，并会运用分类讨论、数形结合等思想方法，使运算更加直观、简洁． 课堂互动讲练 考点三 集合的运算 课堂互动讲练 例3 (2009年高考安徽卷)若集合A＝{x|(2x＋1)(x－3)0}，B＝{x∈N＋|x≤5}，则A∩B是(　　) A．{1,2,3} B．{1,2} C．{4,5} D．{1,2,3,4,5} 【思路点拨】　根据一元二次不等式的解法，求出集合A，根据集合B的特点把集合B中的元素列举出来，求其公共元素即可． 课堂互动讲练 【答案】　B 课堂互动讲练 课堂互动讲练 ∴A＝{x|－4x2}． 又x2＋4x－50?(x＋5)(x－1)0， ∴B＝{x|x－5或x1}， ∴A∩B＝{x|1x2}． 课堂互动讲练 跟踪训练 与集合有关的新概念问题属于信息迁移类问题，是近几年高考的热点问题．在新给出的运算法则的前提下，将题目中的条件转化成符合新的运算法则的形式，是解答此类问题的关键． 课堂互动讲练 考点四 与集合有关的新概念问题 课堂互动讲练 例4 北师大版_高一数学必修1 专题课件 第一章 集合 必修1 2011高考导航 考纲解读 1.集合的含义与表示 (1)了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系． (2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题． 2．集合间的基本关系 (1)理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集． (2)在具体情境中，了解全集与空集的含义． 2011高考导航 考纲解读 3．集合的基本运算 (1)理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集． (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集． (3)能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算. 2011高考导航 命题探究 1.集合是高中数学中的重要内容之一，也是数学知识的重要工具．本章内容在每年高考中必有考查，总体来说这部分题目有如下特点：(1)多以选择题、填空题形式出现，有时是解答题的一个步骤；(2)常以集合为载体与函数、不等式、解析几何等知识结合考查；(3)命题常注重Venn图、数轴，以考查数形结合思想． 2011高考导航 命题探究 2．高考重点考查集合间的基本关系和集合的基本运算，如2009年高考安徽卷理第2题，陕西卷理第1题，山东卷理第1题等. 1．集合的含义及表示 (1)集合中元素的三个特性： 、 、 ． (2)集合中元素与集合的关系 基础知识梳理 确定性 互异性 无序性 文字语言 符号语言 属于 ? ∈ 不属于 (3)常见集合的符号表示 基础知识梳理 数集 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 N＋ Q N Z R (4)集合的表示法： 、 、Venn图法． 列举法 描述法 基础知识梳理 2．集合间的基本关系 (1)一般地，对于两个集合A、B，如果 ，我们就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集，记作 ． (2)对于两个集合A、B，若 且 ，则称集合A与集合B相等，记作A＝B. 集合A中任意一个元素都是 集合B中的元素 A?B(或B?A) A?B B?A (3)如果集合A?B，但存在元素x∈B，且x?A，我们称集合A是集合B的 ，记作 ． (4)不含任何元素的集合叫做 ，记作 ，并规定：空集是任何集合的子集． 基础知识梳理 真子集 空集 ? 基础知识梳理 集合{?}是空集吗？?、{0}、{?}之间有何关系？ 3．集合的基本运算 基础知识梳理 集合的并集 集合的交集 集合的补集 符号 表示 若全集为U，则集合A的补集为 图形 表示 A∪B A∩B ?UA 基础知识梳理 集合的并集 集合的交集 集合的补集 意义 性质 A?A∪B B A∪B A∪B＝B ?A B A∩B A A∩B?B A∩B＝A ?A B ?U(A∩B)＝?UA∪?UB ?U(A∪B)＝?UA∩?UB {x| } {x|x∈A，且x∈B} {x|x∈U， } 且x?A