《现代诗二首》教学设计.docVIP

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2017-04-14 发布于天津
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《现代诗二首》教学设计.doc

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现代诗二首教学设计教学目标有感情地朗读课文背诵冰心的纸船寄母亲理解每首诗的内容体会作者分别借纸船表达了怎样的情感以纸船为凭借进行想像和习作练习教学重点以纸船为凭借进行想像和习作练习教学难点通过自主合作的方式炼字炼句赏诗体验诗情并学会运用各种方式表达出心中的爱课前准备多媒体课件教学时间课时教学过程教学设计设计意图第一课时一情境渲染走近诗境看老师给你们带来了什么礼物纸船你们叠过纸船吗说一说你叠纸船的情景学生情感激发上来后随机导入同学们你可知道这小小的纸船曾经载着一位游子对母亲的深切的思念她就是已故我

《现代诗二首》　教学设计教学目标： 1．有感情地朗读课文，背诵冰心的《纸船——寄母亲》。 2．理解每首诗的内容，体会作者分别借纸船表达了怎样的情感。 3．以纸船为凭借，进行想像和习作练习。教学重点：以纸船为凭借，进行想像和习作练习。教学难点：通过自主合作的方式，炼字炼句赏诗，体验诗情，并学会运用各种方式表达出心中的爱。课前准备：多媒体课件教学时间：2课时教学过程：教学设计设计意图第一课时一、情境渲染、走近诗境看，老师给你们带来了什么礼物？（纸船）你们叠过纸船吗？说一说你叠纸船的情景。学生情感激发上来后，随机导入：同学们，你可知道这小小的纸船曾经载着一位游子对母亲